【題目】

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類

③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、麥芽糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

【答案】C

【解析】RNA與DNA含有的五碳糖分別是核糖與脫氧核糖；葉綠體中進(jìn)行的光合作用可產(chǎn)生糖類，而細(xì)胞在進(jìn)行有氧呼吸時，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖分解生成的丙酮酸進(jìn)入線粒體中被進(jìn)一步氧化分解，所以存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類可以是葡萄糖或麥芽糖等；乳糖和糖原依次是動物細(xì)胞特有的二糖和多糖。綜上分析，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（ ）

A. 非同源染色體之間相互交換片段

B. 同源染色體中非姐妹染色單體之間相互交換片段

C. 染色體缺失片段

D. 染色體增加片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題：
（1）構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（2）DNA分子的基本骨架由交替連結(jié)構(gòu)成．
（3）圖中④的名稱是 ， DNA分子兩條鏈上的堿基通過連結(jié)成堿基對，并且遵循原則．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B. 興奮在③處神經(jīng)元之間傳遞時，信號轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號→電信號

C. 在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層不會產(chǎn)生尿意

D. 憋尿行為說明了脊髓的排尿中樞受大腦皮層調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表述中哪項不是拉馬克的觀點( )

A. 生物的種類是隨時間的推移而變化的

B. 生物的種類從古到今是一樣的

C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀遺傳給后代

D. 生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組觀察不同礦質(zhì)元素對橘子植株生長發(fā)育的影響，發(fā)現(xiàn)缺乏某種微量元素時，該橘子樹會得小葉病，缺乏的元素不可能是（ ）

A. Mg B. Zn C. B D. Cu

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于下丘腦功能的敘述，錯誤的是

A. 下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量減少

B. 下丘腦的活動主要受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素正反饋調(diào)節(jié)

C. 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動

D. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素最終可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的說法錯誤的是

A. 細(xì)胞膜是選擇透過性膜，主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成

B. 細(xì)胞膜至少由C、H、0、N、P五種元素參與組成

C. 制備純凈的細(xì)胞膜，可通過將雞的紅細(xì)胞放入淸水中獲得

D. 當(dāng)細(xì)胞衰老時，其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液．在有氧條件下，最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（ ）
A.甲
B.丙
C.丙和乙
D.甲和乙

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同步練習(xí)冊答案