2．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相  同．用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關說  法錯誤的是（　�。�
A．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱生物
B．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
C．FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關閉，葉片對CO2的吸收減少
D．H點CO2濃度最低，說明此時植物呼吸作用強度等于光合作用強度

分析 據(jù)圖分析：明確坐標中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標的關系，再結(jié)合教材聯(lián)系相應的知識點．橫坐標為“時間”，縱坐標為“罩內(nèi)二氧化碳濃度”，影響罩內(nèi)二氧化碳濃度的因素有光合作用的強度和細胞呼吸的強度，而罩內(nèi)二氧化碳濃度如何變化取決于二者的相對強度．比較A、E、K，K點罩內(nèi)二氧化碳濃度小于A點濃度，所以植物體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加．而E點和A點持平則兩點時植物中的有機物相等．D點時光合作用等于呼吸作用，植物不再向外釋放二氧化碳，而后變化是光合作用大于細胞呼吸，植物將吸收二氧化碳，溫室內(nèi)二氧化碳濃度減低，而H正好相反．

解答 解：A、BC段較AB段二氧化碳濃度增加減慢，是因為凌晨低溫使植物呼吸作用減弱，釋放二氧化碳量減少，A正確；
B、玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況與光合作用和呼吸作用相關，上升表明呼吸速率大于光合速率，下降表明呼吸速率小于光合速率．二氧化碳濃度下降從DE段開始，是因為呼吸速率小于光合速率，D點表示光合速率=呼吸速率，光合作用在D點前就開始，B錯誤；
C、FG段對于時間段位午后，這時溫度高，蒸騰作用強，大部分氣孔關閉，光合速率下降，葉片對二氧化碳的吸收減少，C正確；
D、H點二氧化碳濃度最低，說明時植物呼吸作用強度等于光合作用強度，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，通過比較、分析與綜合等等方法對一些生物學問題進行解釋、推理，做成合理的判斷或得逞正確的結(jié)論的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖，甲圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m2表示的能量形式為 ．通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是 ．

（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 ．

（3）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過 實現(xiàn)的．

（4）若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關系如圖丙．其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量 kJ（用含所給字母的表達式表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂B．有絲分裂間期C．有絲分裂中期D．減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，由圖分析可知（　�。�
A．實驗結(jié)果可說明DNA是遺傳物質(zhì)
B．該實驗過程可能攪拌和離心不充分
C．所有子代噬菌體中均有32P
D．若不斷增加保溫時間，則懸液中的放射性物質(zhì)含量低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于水在生物體內(nèi)作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑B．自由水參與細胞內(nèi)的一些生化反應
C．水在生物體內(nèi)的流動可以運輸物質(zhì)D．自由水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．池塘中，鰱魚在上層，鳙魚居中上層，烏魚在底層．這反映了（　�。�
A．種群密度B．種群特征C．群落結(jié)構(gòu)D．生態(tài)系統(tǒng)的成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)a是氧氣，圖中的b物質(zhì)是二氧化碳．
（2）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化，圖中生理過程的能量最終來源于太陽能．
（3）過程①和②發(fā)生的場所分別是類囊體的薄膜上、葉綠體基質(zhì)中．③過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）請寫出③和④所示生理活動的總反應式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．核酸是生物細胞含有的一類有機大分子物質(zhì)，其分子中不含有的化學元素是（　　）
A．SB．OC．PD．N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案