A、細胞分化是細胞在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
B、衰老細胞會出現(xiàn)水分減少、酶活性降低及細胞核體積增大等現(xiàn)象 |
C、胚胎干細胞形成神經(jīng)細胞和蜥蜴斷尾再生都是細胞分化的實例 |
D、由于細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,癌細胞易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有體細胞都不斷地進行細胞分裂 |
B、細胞分化使細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 |
C、細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 |
D、細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖可表示次級卵母細胞,沒有同源染色體 |
B、在此細胞形成過程中曾出現(xiàn)過2個四分體 |
C、該細胞中有4條染色單體 |
D、該生物體細胞中染色體數(shù)最多為4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的“養(yǎng)料制造車間” |
B、細胞的“能量轉(zhuǎn)換站” |
C、細胞的“動力車間” |
D、遺傳信息庫及細胞遺傳和代謝的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境就是人體細胞內(nèi)液和細胞外液 |
B、正常情況下內(nèi)環(huán)境的各種理化特性保持不變 |
C、人體維持穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 |
D、內(nèi)環(huán)境主要成分之間的關(guān)系可表示為:血漿?組織液?淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促使淀粉分解為麥芽糖的酶是蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)是許多核苷酸分子相互連接而成 |
C、有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì) |
D、有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細胞和生物體新陳代謝作用的重要物質(zhì) |
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