【題目】下列關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的描述中,合理的是

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.HIV遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含硫元素

D.玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上

【答案】C

【解析】豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;HIV遺傳物質(zhì)是RNA,其初步水解產(chǎn)生四種核糖核苷酸,B錯誤;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,不含硫元素,C正確;玉米的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上,其線粒體和葉綠體中也含有少量的遺傳物質(zhì),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)酵母菌的新陳代謝類型______________。

2)曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是______________;曲線BC段酵母菌呼吸的方式為____________

3)酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有培養(yǎng)液的pH下降、__________。

4)在T1T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有:1、酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生的能量少;2、_____________。

5)某同學(xué)在T3時取樣,統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點對應(yīng)的數(shù)量,原因可能有_____________;未染色,統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是

A該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化

B該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

D該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中SS是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B.該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸

C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個O原子

D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物。a、bc代表不同的小分子,A、B、C代表不同的大分子,分析回答下列問題

(1)一般來說,圖中的物質(zhì)a是 ;

(2)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種,物質(zhì)B分子種類多樣性的直接原因是 。

(3)比較同一個體的神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞, B、C的種類分別為_______(填組合的選項);

A.相同、相同

B.不同、不同

C.相同、不同

D.不同、相同

(4)若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成且含有2條鏈,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 。

(5)由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,其中含肽鏈n條,環(huán)狀多肽z條,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于構(gòu)成人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的是

效應(yīng)T細(xì)胞

粘膜

淋巴因子

抗體

紅細(xì)胞

皮膚

溶菌酶

A. ②⑤⑥⑦ B. ②④⑥⑦ C. ①②⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂相比,減數(shù)分裂特有的過程是

A著絲點分裂,姐妹染色單體兩兩分開

BDNA復(fù)制產(chǎn)生的兩個子代DNA分子相互分離

C染色體兩兩配對,然后相互配對的染色體彼此分離

D進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為細(xì)胞分裂做準(zhǔn)備

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯誤的是

A如圖縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量

B如圖縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度

C如圖縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度

D如圖縱坐標(biāo)表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物性狀遺傳中,自交后代不出現(xiàn)性狀分離的個體是

A. 雜合子 B. 表現(xiàn)出顯性性狀的個體

C. 表現(xiàn)出隱性性狀的個體 D. 能進(jìn)行自花傳粉的植物

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