關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
B、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的
C、T細(xì)胞是在骨髓內(nèi)發(fā)育而成的
D、記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、淋巴細(xì)胞的起源和分化：

2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：
解答： 解：A、細(xì)胞因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力，A正確；
B、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生的，B正確；
C、T細(xì)胞是在胸腺內(nèi)發(fā)育成熟的，C錯誤；
D、記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞是淋巴細(xì)胞受抗原刺激之后增殖分化形成的，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，哪項是正確的（　�。�
A、乳酸菌、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體、含線粒體的細(xì)胞每時每刻都是在進(jìn)行需氧呼吸
C、藍(lán)藻和衣藻因為有葉綠體所以都能進(jìn)行光合作用
D、精細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞這些細(xì)胞內(nèi)都具有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個蛋白質(zhì)分子由三條肽鏈構(gòu)成，共有366個氨基酸，則這個蛋白質(zhì)至少含有的氧原子數(shù)目和肽鍵數(shù)分別是（　　）
A、369、369
B、363、363、
C、363、369
D、369、363

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科目：高中生物 來源： 題型：

血紅蛋白是由574個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，含4條多肽鏈，那么在形成肽鏈過程中生成的肽鍵數(shù)和此分子含有的-NH2數(shù)目至少為（　�。�
A、573和1
B、570和4
C、573和4
D、570和1

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中，和花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境，其利用低濃度CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生．某科研小組選取玉米和花生為實(shí)驗材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗．甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季晴天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線，丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度，請結(jié)合如圖三圖回答下列問題：

（1）甲圖表示光合作用的
 
過程，此過程中三碳酸被
 
 還原，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是
 

（2）乙圖中d曲線表示
 
（玉米/花生）光合作用強(qiáng)度的曲線．8點(diǎn)到10點(diǎn)，植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 
．12點(diǎn)到14點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因是
 
．
（3）丙圖中植物A是
 
 （玉米/花生），如缺乏Mg，植物A的CO2補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)向
 
 移動．在CO2濃度100×10-6時，植物B葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度
 
（＞、=、＜）呼吸強(qiáng)度．如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中，
 
（植株A/植株B）先死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
B、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時，下丘腦促進(jìn)垂體合成并釋放激素X
C、促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
D、下丘腦通過垂體促進(jìn)性激素、甲狀腺激素等蛋白質(zhì)類激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列生物中，沒有細(xì)胞膜的生物是（　　）
A、衣藻B、乳酸菌
C、噬菌體D、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的說法錯誤的是（　�。�
A、生物膜的功能主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)
B、丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
C、細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的
D、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是與高中生物階段實(shí)驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答：
（1）脂肪的鑒定中，常用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，這是因為
 
．使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，從時間上應(yīng)先加質(zhì)量濃度為0.1g/mL的
 
溶液；從用量上需加雙縮脲試劑A液
 
mL，而雙縮脲試劑B液僅用3～4滴．
（2）在做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗時，鑒定之前，要留一些黃豆組織樣液，其作用是
 
．
（3）鑒定DNA常用的試劑是
 
．
（4）用新鮮的韭黃或者蒜黃做色素的提取和分離實(shí)驗，幾分鐘后濾紙條上不能呈現(xiàn)的色素帶名稱是
 
．
（5）某同學(xué)用0.5g/mL蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗，結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯，但不能復(fù)原，這是因為
 
．

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