下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（ ）

A．發(fā)菜細(xì)胞雖具有葉綠素，但是沒有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用

B．蛔蟲細(xì)胞內(nèi)無線粒體，所以只能進(jìn)行無氧呼吸

C．血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與

D．將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到0．3g/ml的蔗糖溶液中，細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖；乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為－CH3)4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中B一定含有的元素為________，在人體內(nèi)可以合成的B屬于________，C是________。

（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從蛋白質(zhì)自身分析，原因有氨基酸的___________不同，以及蛋白質(zhì)的________千變?nèi)f化。從根本上分析，是因?yàn)開_______。

（3）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少________個(gè)，氨基和羧基分別增加______、______個(gè)，C原子減少________個(gè)，O原子減少________個(gè)。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A．酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的

B．水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)一定含有羧基

C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，二氧化碳與氧氣的比值大于1，說明二氧化碳既能在線粒體中產(chǎn)生，也能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

D．給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和二氧化碳，可檢測到有氧氣的生成

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是以小麥為材料的實(shí)驗(yàn)，正確的是（ ）

A．用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片

B．用小麥幼苗提取葉綠體中的色素時(shí)加入層析液和SiO2后研磨、過濾即可

C．鑒別某株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献拥淖罴巡僮饕来问翘状�、收獲、種植、觀察

D．用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏固原市高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練生物一卷（解析版） 題型：綜合題

【現(xiàn)代生物科技專題】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）htPA基因與載體用_________切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用_________技術(shù)。

（2）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其__________。采集的精子需要經(jīng)過__________，才具備受精能力。

（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊，移植前需對已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的__________。

（4）若在轉(zhuǎn)ht-PA基因母羊的羊乳中檢測到__________，說明目的基因成功表達(dá)。

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1均為藍(lán)色。若讓F1藍(lán)色與純合鮮紅色品種雜交，產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例為藍(lán)∶鮮紅＝3∶1。若F1藍(lán)色植株自花受粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是（ ）

A．藍(lán)∶鮮紅＝1∶1 B．藍(lán)∶鮮紅＝3∶1

C．藍(lán)∶鮮紅＝9∶1 D．藍(lán)∶鮮紅＝15∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是（ ）

A．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

C．甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述。下列說法正確的是

生理過程

甲

乙

丙

……

丁

染色體組數(shù)

2→1→2→1

1→2

2→4→2

2→2

特點(diǎn)描述

性激素作用

細(xì)胞膜的特點(diǎn)體現(xiàn)

遺傳信息不變

功能趨向?qū)ｉT化

A．甲過程中細(xì)胞每次分裂都是不均等分裂

B．乙過程是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)，說明細(xì)胞膜具有信息交流功能

C．丙過程的子細(xì)胞中最多有46個(gè)核DNA含有卵原細(xì)胞的DNA單鏈

D．丁過程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果，甲和丙中發(fā)生的變異類型相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，不屬于真核生物的是

①噬菌體 ②藍(lán)藻 ③酵母菌 ④乳酸菌 ⑤支原體 ⑥水綿

⑦小球藻 ⑧葡萄球菌 ⑨鏈球菌 ⑩青霉菌

A．①②④⑤⑧⑨ B．①②③④⑦⑨

C．①③④⑤⑧⑩ D．②④⑤⑥⑦⑩

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