【題目】基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，下圖能正確表示子代中純合子所占比例（縱坐標）與自交代數(shù)（橫坐標）之間關(guān)系的曲線是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)分離規(guī)律Aa連續(xù)自交n代后可知：雜合子Aa的比例是（1/2）n，純合子AA+aa=1-（1/2）n，AA=aa=｛1-（1/2）n｝×1/2，據(jù)此答題。

基因型為Aa的豌豆自交，第一代的雜合子占1/2，自交第二代的雜合子占1/2×1/2，自交第三代的雜合子占1/2×1/2×1/2，連續(xù)自交n代后，雜合子所占比例為（1/2）n，隨著自交代數(shù)增加，雜合子的比例越來越小，直至趨近于0，而純合子比例=1-雜合子比例，所以自交n代后，純合子比例趨近于1，綜上分析，D正確，ABC錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取高度分化的月季的葉肉細胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細胞（ ）

A.細胞分化后恢復原狀態(tài)B.月季細胞發(fā)生癌變

C.植物細胞具有全能性D.月季的葉可以扦插繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復合體釋放至細胞質(zhì)，通過下圖途徑進行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細胞，則不會引起EBHF。下列推斷正確的（ ）

A. 過程②的場所是宿主細胞的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細胞

B. 過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量一定相同

C. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

D. EBV侵染細胞過程與噬菌體侵染細菌過程相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子（ ）
A.n個
B.m個
C.（m+n）個
D.（m﹣n）個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

B. 可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙

C. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

D. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些生理活動會導致細胞內(nèi)ADP的含量增加（ ）
①小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+
②腎小管對葡萄糖的重吸收
③血液中的葡萄糖進入紅細胞
④甘油進入小腸絨毛上皮細胞
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述正確的是 (　　)

A. ①②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,在細胞有絲分裂過程中發(fā)生周期性變化

B. ③是由兩層磷脂分子組成的

C. 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、mRNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進出細胞核

D. ⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自噬作用是溶酶體對自身結(jié)構(gòu)的吞噬過程，下圖為衰老的線粒體被細胞自噬的過 程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）衰老線粒體的功能逐漸退化，會直接影響細胞的______________。細胞內(nèi)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一個雙膜的 杯形結(jié)構(gòu)，______________從杯口進入，杯形結(jié)構(gòu)形 成雙膜的小泡。

（2）雙膜的小泡與成熟的溶酶體融合，融合泡中 的內(nèi)容物被水解酶降解，這種融合過程依賴于生物膜的______________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的 運輸方式是______________。

（4）自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是______________。由此推測，當細胞養(yǎng)分不足時， 細胞的自噬作用會______________（增強/減弱/不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中，能體現(xiàn)細胞全能性的是（ ）
①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞也培養(yǎng)成了可育的植物；
②植物用種子進行繁殖后代；
③用煙草組織培養(yǎng)的單個組織培養(yǎng)出了可育的完整植株．
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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