【題目】如圖表示遺傳信息傳遞的某些過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.由圖中⑤可以準確推導出①②③中堿基的排列順序

B.圖示過程有三種RNA參與

C.大腸桿菌等原核生物細胞中可進行圖示過程

D.圖中所示的過程都遵循堿基互補配對原則

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞的某些過程，其中①②表示DNA分子的兩條鏈，其中②是轉(zhuǎn)錄的模板鏈；③是mRNA；④是核糖體；⑤是多肽鏈。

A、由于密碼子具有簡并性，因此由圖中的⑤不能準確推導出①②③中堿基的排列順序，A錯誤；

B、圖示過程有三種RNA參與（mRNA作為翻譯的模板、tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸，rRNA組成核糖體），B正確；

C、圖示過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行，應該發(fā)生在大腸桿菌等原核生物細胞中，C正確；

D、圖示過程都遵循堿基互補配對原則，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中關(guān)于“S”型曲線的敘述，錯誤的是

A. t0～t1之間種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對充裕，出生率大于死亡率，種群數(shù)量增長較快

B. t1～t2之間，由于資源和空間有限，當種群密度增大時，種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降

C. t2時，種群數(shù)量達到K值，此時出生率等于死亡率，種群增長速率為0

D. 在t1時控制有害生物最有效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，相關(guān)說法正確的是（ ）

A.根據(jù)①可推斷A為細胞內(nèi)側(cè)

B.③大多能運動而②靜止不動

C.③構(gòu)成細胞膜的基本支架

D.生物大分子進出細胞與③無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為夏季晴朗白天某綠色植物隨時間變化二氧化碳吸收量變化曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. c點由于氣孔關(guān)閉導致外界二氧化碳進入減少

B. de段光照減弱，產(chǎn)生C3減少

C. bc段是由于光照增強導致ATP和還原氫過多所致

D. e點時植物只進行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精神刺激因素的作用下，會使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長期持續(xù)的壓力會導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。

（1）圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________。當情緒壓力刺激下丘腦時，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放________作用于腎上腺髓質(zhì)，促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應。

（2）情緒壓力下，機體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌__________（激素b），從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高，其體內(nèi)的_______調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA 軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。

（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞（見圖所示）。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的________通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與 _________結(jié)合，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。

（4）為研究糖皮質(zhì)激素對遞質(zhì)5-羥色胺分泌的影響，科學家進行實驗研究的結(jié)果如下表

分析以上實驗結(jié)果，并結(jié)合（1）（2）（3）的分析，補充和完善下圖字母后面橫線中的內(nèi)容，展示你對持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落的機理的理解_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在試管內(nèi)模擬遺傳信息傳遞的主要過程，每支試管實驗條件滿足發(fā)生相應生理過程的需要。據(jù)圖回答下列問題：

（1）1號至3號試管分別模擬了______________、______________和翻譯過程。

（2）1號和2號試管過程所需要的酶分別是______________、______________。

（3）在2號試管存在，在3號試管中不存在的堿基配對方式是______________。

（4）洋蔥表皮細胞的細胞核和根尖分生區(qū)細胞的細胞核中分別能發(fā)生___________號和___________號試管所示的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞膜化學成分組成表達最全面的是

A.蛋白質(zhì)、糖類、固醇B.糖蛋白、脂質(zhì)

C.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。圖是該病毒在細胞內(nèi)增殖的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場所是細胞核

B. +RNA復制產(chǎn)生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)

C. 過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸

D. 過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，若甲病由一對等位基因（A、a)控制，乙病由另一對等位基因（B、b)控制，兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。不考慮突變。下列敘述錯誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為X連鎖隱性遺傳病

B. Ⅲ3的基因型有2種，為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3

C. Ⅳ1與一正常男性結(jié)婚，生一個只患乙病男孩的概率約為1/8

D. Ⅳ1為甲、乙兩病攜帶者的概率為1/4，Ⅳ2的致病基因最終來自Ⅰ1

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