為探究NaCl和CuSO4對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是______。

(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)酶活性有影響的離子是______,其中對(duì)酶活性有抑制作用的離子是______,對(duì)酶活性有促進(jìn)作用的離子是______。

(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號(hào)試管的目的是______;設(shè)置3號(hào)試管的目的是______。

(4)上述實(shí)驗(yàn)中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測(cè),2和4號(hào)試管中的顏色依次是______、______。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在操作過(guò)程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.②③分別代表淋巴和組織液

B.①②③和細(xì)胞內(nèi)液均含葡萄糖

C.①中含有大量的血紅蛋白

D.組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是③

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線表示一種酶在某種不同處理?xiàng)l件下催化某反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物的剩余量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,造成a、b、c曲線不同的原因不可能是

A.溫度不同 B.pH不同 C.酶濃度不同 D.反應(yīng)物濃度不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生3種生物的干種子中3大類有機(jī)物的含量如下圖,有關(guān)敘述正確的是

A.選用花生檢測(cè)細(xì)胞中是否有脂肪存在時(shí),需要使用顯微鏡

B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈現(xiàn)磚紅色沉淀

C.用雙縮脲試劑檢測(cè)大豆組織樣液中是否存在蛋白質(zhì)時(shí),加熱呈藍(lán)色

D.萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的3種種子需要的O2量基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜

B.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津靜海第一中學(xué)高二下開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的,F(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形

塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交。F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、

長(zhǎng)形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為 ( )

A.9/16 B.1/2 C.8/9 D.1/4

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同步練習(xí)冊(cè)答案