科目:高中生物 來源: 題型:
A、該人不是第一次注射青霉素 |
B、此人體內(nèi)發(fā)生了免疫反應(yīng) |
C、此人極有可能患了感冒 |
D、免疫反應(yīng)肯定是體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在雜交育種中,一般從F2開始選種,因為從F2開始發(fā)生性狀分離 |
B、在單倍體育種中,常先篩選F1的花粉再進行花藥離體培養(yǎng) |
C、在多倍體育種中,用秋水仙素處理的目的是使染色體加倍 |
D、在誘變育種中,常選用萌發(fā)的種子或幼苗作為處理材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定磷脂在細胞膜上排成兩層分子 |
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上具有多樣性 |
C、血漿中的蛋白質(zhì)含量高于無機鹽含量,因此血漿滲透壓主要來源于蛋白質(zhì) |
D、自由水在衰老、癌變細胞中含量較少,而在分裂能力旺盛的細胞中含量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①產(chǎn)生的F2高稈抗病植株中純合子占
| ||
B、過程②常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體種子 | ||
C、過程③不能體現(xiàn)細胞的全能性 | ||
D、過程④發(fā)生的變異是基因重組 |
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