將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B．該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA

C．連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n＋1

D．該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

注射肉毒桿菌除皺是由加拿大皮膚科醫(yī)師發(fā)展的新型除皺技術(shù)。肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌提取的毒蛋白，是自然界已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素。它能阻遏乙酰膽堿釋放，麻痹肌肉從而達(dá)到除皺效果。這種毒素可以影響興奮傳遞中的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．突觸前膜 B．突觸間隙 C．突觸后膜 D．受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是（ ）

A．丙酮酸、CO2、葡萄糖 B．丙酮酸、葡萄糖、CO2

C．CO2、丙酮酸、葡萄糖 D．葡萄糖、丙酮酸、CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（ ）

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌

③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

⑤變形蟲能出偽足

A．①②④ B．②③④ C．①②④⑤ D．①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，下列敘述不合理的是 （ ）

A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B．可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C．在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中，有可能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于硝化細(xì)菌和酵母菌、顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．硝化細(xì)菌無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量

B．硝化細(xì)菌無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異，酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異

C．生活狀態(tài)下，顫藻呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色

D．顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修1 生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

如圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí), （“必需”、“不必需”） 添加植物激素。

（2）外植體若是月季的花藥，則圖中的①過程 （“需要”、“不需要”）光照，而經(jīng)②③④過程培養(yǎng)出的植物一般稱為 植株。該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過 階段發(fā)育而來。

（3）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是 ，這過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有 。

（4）植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：

①若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞 。

②當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí)，生長素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值 （“高”、“低”、“適中”）時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的說法正確的是

A．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B．只要接觸過某種抗原，記憶細(xì)胞就可能長時(shí)間記住該抗原的特征

C．機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原

D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)對(duì)外來物質(zhì)免疫過弱引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類的敘述正確的是

A．在ATP 、RNA 和DNA 中均含有核糖

B．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

C．在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D．葡萄糖是構(gòu)成纖維素、淀粉和糖原的基本單位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案