人體免疫系統(tǒng)中的B細胞和T細胞(  )
A、分化、發(fā)育的場所相同
B、都能識別和呈遞抗原
C、都參與對病毒的免疫
D、染色體上含有的遺傳信息不同
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:人體免疫系統(tǒng)中淋巴細胞主要有吞噬細胞、B細胞、T細胞、漿細胞、效應(yīng)T細胞、記憶細胞等.各種免疫細胞的遺傳物質(zhì)相同,形態(tài)與功能的不同是基因選擇性表達的結(jié)果.
解答: 解:A、B細胞和T細胞都起源于造血干細胞,體細胞是在胸腺中發(fā)育成熟的,B細胞是在骨髓中發(fā)育成熟的,A錯誤;
B、B細胞和T細胞都能夠識別抗原,并增殖分化,B錯誤;
C、B細胞主要參與對進入體液中的病毒的免疫作用,T細胞主要參與進入組織細胞的病毒的免疫作用,C正確;
D、B細胞和T細胞染色體上含有的遺傳信息相同,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查免疫細胞的相關(guān)知識,意在強化學生對相關(guān)知識的識記、理解與運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在正常人體的下列細胞中,一定存在Y染色體的細胞是( 。
A、初級精母細胞
B、初級卵母細胞
C、次級精母細胞
D、次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用某種能抑制細胞對脫氧核苷酸攝取的藥物作用于腫瘤細胞,則這些腫瘤細胞的細胞周期變化情況是
( 。
A、細胞周期縮短
B、細胞周期變長
C、分裂間期縮短
D、分裂期變長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于RNA的敘述正確的是( 。
A、徹底水解后得到核糖核苷酸
B、可以運載氨基酸
C、催化某些化學反應(yīng)
D、某些生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)A液、B液和C液三者共同構(gòu)成了肝臟細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為
 
,用箭頭表示出三者之間的關(guān)系:
 

(2)CO2總是從肝細胞擴散出來,進入毛細血管,其原因是
 

(3)健康人午餐后半小時,肝細胞周圍顯著增多的激素是
 
,肝細胞內(nèi)顯著增強的細胞代謝活動是
 
.此時A液中含有的激素種類有
 
種(填下列序號).①一種  ②二種、廴N、苋N以上
(4)健康人肝細胞中能進行轉(zhuǎn)氨基作用,例如丙酮酸經(jīng)轉(zhuǎn)氨酶催化形成丙氨酸.對于肝臟嚴重炎癥的病人,通常測定病人
 
(A液/B液/C液)中轉(zhuǎn)氨酶的含量,會發(fā)現(xiàn)其指數(shù)
 
(高于/低于)正常值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A是某生物細胞內(nèi)的DNA含量隨時間變化的曲線,圖B表示在上述的細胞分裂過程中的某個時期染色體變化模式圖,請分析并回答相關(guān)問題:

(1)一個完整的細胞周期從
 
開始到
 
結(jié)束(用圖中字母表示).
(2)圖A表示細胞的有絲分裂過程,d點開始表示細胞分裂進入
 
期,染色體變化的主要特點是
 

(3)細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在
 
段(用圖中字母表示),紡錘體出現(xiàn)是在
 
段(用圖中字母表示),最易辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是
 
段(用圖中字母表示).
(4)圖B表示的細胞分裂期相當于圖A中
 
段(用圖中字母表示),有染色單體
 
條,DNA
 
個,分裂后形成的子細胞中含有染色體
 
條.
(5)從圖A可以看出,經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細胞與母細胞具有相同數(shù)量的DNA,所以,細胞的有絲分裂對于生物
 
有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

若l個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染,則細菌裂解后釋放的任一子代噬菌體中( 。
A、一定有32P
B、只有32S
C、一定有35S
D、只有31P

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞作為一個生命系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系.圖1表示某細胞中抗體x的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中1結(jié)構(gòu)是
 
,10結(jié)構(gòu)與
 
有密切關(guān)系.
(2)圖中x的化學本質(zhì)是
 
,細胞中x物質(zhì)的加工、運輸和分泌過程體現(xiàn)了膜具有
 
性,
各種細胞器膜與
 
 
共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
(3)若實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖2甲所示,高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積變化如圖2乙所示.
①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是:
 
、
 
、
 

②請判斷乙圖中的①、②、③所指代的細胞結(jié)構(gòu)依次是:
 
、
 
、
 

③以上實驗也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)
 
,它們之間密切聯(lián)系,保證了細胞生命活動高效、有序的進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,①②③表示膜的結(jié)構(gòu)成分.試回答問題:
(1)該結(jié)構(gòu)對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是
 
.(2)有些有機溶劑如苯酚,可溶解③,造成膜的損傷,③表示的結(jié)構(gòu)是
 

(3)圖中Ⅰ表示
 
(“膜內(nèi)”或“膜外”),識別的依據(jù)是圖中
 
(填數(shù)字).
(4)圖中的a代表
 
過程,b代表
 
過程. 
(5)葉綠體和線粒體等細胞器中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中
 
(填數(shù)字)不同所致.
(6)若該細胞膜是白細胞的一部分,那么它攝入病毒的方式可能是
 

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