【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物葉片分別進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響）：將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予一定的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中CO2的濃度，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從實(shí)驗(yàn)可知，A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受________的影響。從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi)，A植物葉片吸收CO2能力的變化趨勢(shì)是________________。

（2）若A植物在第5min時(shí)，光照突然降低而其他條件不變，則此后極短的時(shí)間內(nèi)，三碳化合物（C3）的含量將會(huì)________（增加、減少、基本不變）。

（3）在第25-40min期間，兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是__________________。從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段，A植物積累的有機(jī)物量比B植物要_________。

【答案】CO2濃度 不斷降低 增加 植物光合作用吸收CO2的量和呼吸作用釋放的含量相等 少

【解析】

圖中A、B兩種植物均處于密閉透光的小室，由于光合作用大于呼吸作用，光合作用需要的CO2濃度除來(lái)自呼吸作用外，還從密閉小室中吸收，故導(dǎo)致密閉小室內(nèi)CO2濃度變化趨勢(shì)均是逐漸降低；一段時(shí)間后，由于小室內(nèi)CO2濃度越來(lái)越低，導(dǎo)致光合作用等于呼吸作用，最終CO2濃度降低到一定水平后不再降低且維持在這個(gè)水平上。

（1）由于本實(shí)驗(yàn)是在密閉容器中，溫度適宜，給予一定的光照，隨著時(shí)間的推移，容器中CO2的量不斷減少，所以影響光合作用強(qiáng)度的因素是CO2濃度；由于CO2濃度降低，同時(shí)從曲線的斜率分析，從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi)，A植物吸收CO2的能力不斷降低。

（2）光照突然降低而其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)生成[H]和ATP減少，導(dǎo)致C3的還原速率降低，而C3的生成速率基本不變，所以C3含量將增加。

（3）當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，即植物光合作用吸收CO2的量和呼吸作用釋放的含量相等，玻璃罩內(nèi)的CO2含量不發(fā)生變化；由圖示可以直接看出，從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段，A植物所在的玻璃罩CO2減少量少于B植物的，說(shuō)明其積累的有機(jī)物量比B植物要少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢測(cè)大腸桿菌相對(duì)數(shù)量的方法有多種，請(qǐng)回答下列與大腸桿菌相關(guān)的知識(shí)：

（1）急性腸胃炎是由細(xì)菌通過(guò)消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣通過(guò)濾膜法過(guò)濾后再進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣接種到含___________的瓊脂固體基本培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄________(顏色)菌落的數(shù)量，這種計(jì)數(shù)方法稱為_____ 。

（2）已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸產(chǎn)氣，現(xiàn)提供足量的已滅菌乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具塞試管，應(yīng)如何判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌?請(qǐng)寫出大致的實(shí)驗(yàn)思路。

________________ 。

（3）杯碟法(如下圖)是在接種有試驗(yàn)菌的瓊脂平板上放上玻璃或不銹鋼的無(wú)底小杯(常稱牛津杯)，向杯內(nèi)滴人待測(cè)的拮抗菌發(fā)酵液，保溫培養(yǎng)，抗生素由小杯滲透到周圍的瓊脂中，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，因此在小杯周圍會(huì)形成一個(gè)透明圈，圈的直徑?jīng)Q定于抗生素的濃度。人們將含有青霉素酰化酶的大腸桿菌細(xì)胞進(jìn)行固定化，用于大規(guī)模地生產(chǎn)青霉素母核(青霉素的主體化學(xué)結(jié)構(gòu)部分)，然后再對(duì)母核的側(cè)鏈進(jìn)行化學(xué)修飾，可以得到青霉素。請(qǐng)回答：

對(duì)大腸桿菌細(xì)胞進(jìn)行固定時(shí)，常采用的方法是______________，原因?yàn)?/span>__________。把同一種大腸桿菌在5種不同條件下通過(guò)液體培養(yǎng)基培養(yǎng)相同的時(shí)間之后，再在相同的條件下通過(guò)一系列的方法提取到青霉素，滴入相同體積的提取液到上圖的杯碟內(nèi)，通過(guò)透明圈的大小可比較各種條件下大腸桿菌的相對(duì)值，其中大腸桿菌數(shù)量相對(duì)最高的是___號(hào)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，則有關(guān)敘述正確的是

A.上述①②③細(xì)胞中染色體與DNA比例為1：2

B.細(xì)胞①②③⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

C.上圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

D.④細(xì)胞分裂前，細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生理學(xué)上將一般的植物稱為碳三植物，而將玉米等植物稱為碳四植物，是因?yàn)樘妓闹参锏奶纪緩匠Ｒ?guī)的卡爾文循環(huán)（C3途徑）外還有一種特殊的C4途徑。下圖一為 玉米葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，其維管束鞘細(xì)胞中葉綠體的基粒發(fā)育不完全，葉肉細(xì)胞與維管束鞘細(xì)胞在光合作用過(guò)程中物質(zhì)交換非常頻繁從而形成了獨(dú)特的花環(huán)狀結(jié)構(gòu)。圖二為玉米的碳同化途徑，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中葉肉細(xì)胞為[__]，玉米葉片進(jìn)行光反應(yīng)的場(chǎng)所為_______。（[ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)①或②）

（2）據(jù)圖二玉米植株中能固定二氧化碳的是__________（填C3或C4 ）途徑，若將玉米葉片橫切面脫色后用碘液染色預(yù)期會(huì)變藍(lán)的是[__]（[ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)①或②）

（3）已知C4途徑中的關(guān)鍵酶PEP羧化酶對(duì)CO2的親和力是C3途徑中的關(guān)鍵酶Rubisco對(duì)CO2親和力的60倍，據(jù)此比較分析晴朗的夏季正午碳三植物和碳四植物光合作用強(qiáng)度會(huì)有何差異？__________，理由是______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倉(cāng)鼠的毛色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制的。其中A基因控制白色，B基因控制黑色，A、B同時(shí)存在則毛色呈棕色，無(wú)A、B則呈花斑色。一棕色倉(cāng)鼠和一只白色倉(cāng)鼠交配，出現(xiàn)四種毛色�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）倉(cāng)鼠體色的遺傳符合孟德爾的_______定律，那么親本的基因型為______。中，白色倉(cāng)鼠所占比例為_________，棕色倉(cāng)鼠的基因型是__________。若中的棕色雌、雄倉(cāng)鼠自由交配，則F2中基因型為aabb的倉(cāng)鼠占__________。

（2）已知倉(cāng)鼠長(zhǎng)尾（E）對(duì)短尾（e）為顯性，基因位于性染色體上。為了判斷倉(cāng)鼠長(zhǎng)尾（E）、短尾（e）的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是X染色體的非同源區(qū)段，將一只短尾雌倉(cāng)鼠與一只長(zhǎng)尾雄倉(cāng)鼠雜交，產(chǎn)生多個(gè)子代。預(yù)測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論（不考慮基因突變和交叉互換）：

①若子代雌性全為長(zhǎng)尾，雄性全為短尾，則___________________。

②若子代____________，則該基因位于X、Y染色體同源區(qū)段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用（如圖所示）。

（1）柚皮易焦糊，宜采用___________法提取柚皮精油，該過(guò)程得到的糊狀液體可通過(guò)__________除去其中的固體雜質(zhì)。

（2）篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或________接種。對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是___。實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行___________處理。

（3）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供___________。根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小純化乳酸菌素時(shí)，常用的方法是______________________。

（4）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^(guò)測(cè)定透明圈的___________來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下題圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述，正確的是

A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化

B.體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快

C.乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量

D.正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，有關(guān)敘述正確的（ ）

A.①③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B.①中滲透壓過(guò)高時(shí)，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)

C.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

D.人體內(nèi)的所有細(xì)胞都浸潤(rùn)在由③構(gòu)成的稀鹽溶液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙表示兩種細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，圖丙是圖乙中a的放大示意圖。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：mRNA

（1）圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行的是圖____________（填“甲”或“乙”）所示細(xì)胞。

（2）轉(zhuǎn)錄過(guò)程可以準(zhǔn)確地把DNA的遺傳信息傳遞給mRNA，轉(zhuǎn)錄開始時(shí)，DNA分子中的__________斷裂。編碼具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)與密碼子有關(guān)，密碼子是指____________上決定氨基酸的_________個(gè)相鄰的堿基，圖甲、乙所示細(xì)胞共用一套遺傳密碼，說(shuō)明____________。

（3）核糖體和mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成____________個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)，攜帶氨基酸的tRNA_________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）先后占據(jù)核糖體的不同的tRNA結(jié)合位點(diǎn)。一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，這些核糖體形成的肽鏈?zhǔn)窍嗤�，原因�?/span>________________________。

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