A. | 下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐 | |
B. | 當受到寒冷刺激時,a、b、c分泌均會增加 | |
C. | 體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果 | |
D. | 大量飲水后d的分泌增多,腎小管和集合管對水的重吸收增強 |
分析 分析題圖:圖示為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,其中a為促甲狀腺激素釋放激素;b為促甲狀腺激素;c為甲狀腺激素;d為抗利尿激素.據(jù)此答題.
解答 解:A、下丘腦分泌的激素需要通過血液運輸?shù)酱贵w,進而控制內(nèi)分泌腺,說明下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,A正確;
B、當受到寒冷刺激時,a、b、c分泌均會增加,以促進新陳代謝,增加產(chǎn)熱,B正確;
C、體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果,C正確;
D、大量飲水后,細胞外液滲透壓降低,d抗利尿激素的分泌減少,腎小管和集合管對水的重吸收減弱,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記人體體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的具體過程,掌握這些過程中涉及到的激素及相關(guān)激素的生理作用,能準確判斷圖中各激素的名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞膜等生物膜的重要成分 | |
B. | 是儲能分子,具有保溫作用 | |
C. | 構(gòu)成生物體表面的保護層 | |
D. | 具有生物活性,對生命活動起調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入碳酸鈣防止色素被破壞 | B. | 用棉塞防止濾液揮發(fā) | ||
C. | 用無水酒精分離濾液中的色素 | D. | 加入二氧化硅有利于充分研磨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA | |
B. | 蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排序有關(guān) | |
C. | R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5 | |
D. | 淀粉、纖維素和核糖都是生物大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以使用普通光學顯微鏡觀察 | |
B. | 細胞核內(nèi)有一個環(huán)狀的DNA分子 | |
C. | 有細胞結(jié)構(gòu),屬于原核細胞 | |
D. | 超級細菌表面的“大嘴”是這種細菌細胞膜不具有流動性的體現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和CO2 | |
B. | 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 | |
C. | 無氧呼吸第一階段有[H]產(chǎn)生,第二階段有[H]的消耗 | |
D. | 相同質(zhì)量脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量少 |
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