【題目】在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是

A. 給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線

B. 用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群密度

C. 取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度

【答案】D

【解析】安裝示蹤器可以調(diào)查其洄游路線，A正確；樣方法可以調(diào)查活動范圍小的動物的種群密度，固著在礁石上的貝類活動能力弱，活動范圍小，可采用樣方法調(diào)查物種豐富度和種群密度，B正確；取樣調(diào)查的關(guān)鍵做到隨機(jī)取樣，多次取樣求平均值，C正確；標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度而不是豐富度，物種豐富度是群落中物種數(shù)目的多少，達(dá)烏爾黃鼠是一個(gè)種群，不是群落，不能研究其豐富度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物的某非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 氧氣濃度為a時(shí)最適宜于貯藏該器官

B. 氧氣濃度為c時(shí)，該器官的無氧呼吸最弱

C. 氧氣濃度為b時(shí)，該器官的無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

D. 氧氣濃度為d時(shí)，該器官的有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式。請仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。

（1）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。若上圖為人小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中______（用數(shù)字表示）表示鉀離子的吸收過程，______（用數(shù)字表示）表示CO2的排出過程。

（2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6方式相同，若用呼吸抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是______。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了______的活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，正確的是

A. 二者之間時(shí)刻進(jìn)行著氣體交換B. 二者的內(nèi)膜面積都明顯大于外膜

C. 二者的生理過程是可逆反應(yīng)D. 二者的生理過程都消耗水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答：

（1）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________和______________；

（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________________________________，屬于第四營養(yǎng)級的生物是_____________，寫出同時(shí)存在捕食和競爭關(guān)系的兩組生物____________、____________。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)中被稱作_______________，碳元素在該食物網(wǎng)中以___________的形式進(jìn)行流動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某性比率為1:1的人群，女性群體中的色盲率和攜帶者分別為1%和18%，男性群體中的色盲率10%。該人群中色盲基因的頻率為

A. 0.29 B. 0.2 C. 0.1 D. 0.75

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動的，在各種細(xì)胞中都處于活動狀態(tài)。另一類基因是選擇性表達(dá)的基因。圖示為肝臟細(xì)胞部分染色體，關(guān)于該細(xì)胞中三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是

A. 其中有一個(gè)處于活動狀態(tài)，即A抗體基因

B. 其中有一個(gè)處于活動狀態(tài)，即ATP合成酶基因

C. 其中位于Ⅰ號染色體上的兩個(gè)處于活動狀態(tài)

D. 三個(gè)都處于活動狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短暫時(shí)間葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是

A. C3化合物增多、C5化合物減少 B. C3化合物增多、C5化合物增多

C. C3化合物減少、C5化合物增多 D. C3化合物減少、C5化合物減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物能水解的是

A. 甘氨酸 B. 脫氧核糖 C. 脂肪酸 D. 核酸

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