科學家們通過大量實驗，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個著名實驗中，相關敘述正確的是

A．普里斯特利的實驗證明了植物可以吸收CO2

B．薩克斯的實驗證明了葉綠體在光下合成淀粉的同時釋放出了O2

C．恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的O2量

D．魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在生產(chǎn)實踐中，貯藏蔬菜和水果的最佳貯藏條件的組合是（　　）
A．低溫、高氧、高CO2B．低溫、低氧、高CO2C．高溫、高氧、高CO2D．高溫、低氧、高CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．我國環(huán)境形勢的基本狀況是：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然嚴峻，不容樂觀．
（1）“牽著你的手，卻看不見你”不是美麗中國，“厚德載霧，自強不吸”不是全面小康．導致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多，如大量化石燃料燃燒后排除的廢氣和粉塵；汽車尾氣的排放；建筑工地的揚塵等．
（2）沼氣是清潔能源之一，其主要成分是甲烷（CH4）．使用糞便、秸稈、雜草等作為生產(chǎn)沼氣的原料，優(yōu)點是可實現(xiàn)能量的多級利用，使能量盡量多地流向對人類最有益的部分（從能量流動方面考慮兩點）．
（3）保護環(huán)境，人人有責．保護中國生物多樣性從日常生活小事做起，如少用或不用一次性物品、植樹造林、不亂砍濫伐等，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用．
（4）非洲大蝸牛是中國首批16種外來入侵物種之一，屬雜食性動物．非洲大蝸牛幼年多為腐食性，成年一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主．非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者和分解者（成分），調查其種群密度常用樣方法，取樣的關鍵是隨機取樣．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程．下列說法正確的是（　�。�
A．a與d過程均存在基因選擇性的表達
B．a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離
C．b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離
D．c過程體現(xiàn)細胞膜的結構特點和功能特點

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)．則圖一中a、b、c、d最可能依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動

A．（1）（2）（3）（4）

B．（3）（2）（4）（1）

C．（3）（4）（1）（2）

D．（4）（3）（2）（1）

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中各區(qū)線所代表的生物學含義及其描述正確的是

A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

B．乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關系，a點時產(chǎn)生的ATP最多

D．丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關系

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法，不正確的是（ ）

A．離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關激素的誘導

B．已經(jīng)分化的細胞轉變成為具有分生能力的薄壁細胞，進而形成植物的愈傷組織的過程

C．已經(jīng)分化的細胞失去特有的結構和功能而轉變成未分化的細胞的過程

D．離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質。如圖是血清對等正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結果。不能從讀圖獲得的結論是（ ）

A．正常細胞與癌細胞的增殖速率相同

B．有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響較大

C．培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)

D．培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高一月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，以下哪項并不能體現(xiàn)其功能（ ）

A．精子和卵細胞之間的識別和結合

B．細胞內(nèi)的核酸不會流失到細胞外

C．植物細胞放入清水中不會漲破

D．植物吸收K+比吸收Zn2+多

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