下列生物不能用來(lái)證明分離定律的是（ ）

A．豌豆 B．果蠅 C．藍(lán)藻 D．玉米

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示某一觀賞植物花色形成的遺傳機(jī)理，其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過(guò)程所需的基因，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨(dú)立遺傳．若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí)，則表現(xiàn)為紫紅色．請(qǐng)回答：

（1）若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因，則能產(chǎn)生含紅色色素的植株基因型有12種，紫花的植株基因型是AAbbdd、Aabbdd．
（2）現(xiàn)有純合紫花的植株與純合紅花的植株雜交，所得F1的表現(xiàn)型為紅花．F1自交，則F2中白花的植株所占的比例是$\frac{3}{16}$，紫紅花的植株所占比例是$\frac{3}{16}$．
（3）某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株，希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株，可采用的育種方法是單倍體育種．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了防止橘子皮在壓榨時(shí)滑脫，且出油率高，可采取的措施是（ ）

A．加熱煮沸 B．漂洗 C．抽濾 D．用石灰水浸泡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇泡菜壇的原則是：選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼的泡菜壇，其主要目的是（ ）

A．防止泡菜制作過(guò)程中O2進(jìn)入壇內(nèi) B．防止泡菜汁液滲出，影響口感

C．防止雜菌污染 D．為使泡菜壇美觀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBbccDd的甲和基因型為aaBbCcDd的乙個(gè)體雜交，各基因獨(dú)立遺傳，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲個(gè)體能產(chǎn)生6種配子

B．后代基因型為AaBbccDd個(gè)體出現(xiàn)的概率為1/32

C．后代有18種基因型

D．與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體與相同個(gè)體的比例為23：9

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大是因?yàn)榧?xì)胞中不能出現(xiàn)多個(gè)細(xì)胞核

B．同種生物不同種類(lèi)細(xì)胞中的基因表達(dá)完全不同

C．細(xì)胞衰過(guò)程中細(xì)胞相對(duì)表面積增大

D．植物組織培養(yǎng)的原理是已分化的植物細(xì)胞仍可再分化成新個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是（ ）

A．黑暗中，能量代謝只發(fā)生于線(xiàn)粒體中

B．加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中灰ADP生成減少，ATP生成增加

C．無(wú)氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成

D．光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成，共含42個(gè)氨基酸,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,則形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫掉的水分子數(shù)、該蛋白質(zhì)的分子量及編碼該蛋白質(zhì)的mRNA的堿基數(shù)至少是

A. 41、3882、512 B. 41、3882、126

C. 40、3900、126 D. 40、3900、129

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其他三種不一樣（　�。�
A．大腸桿菌B．顫藻C．酵母菌D．發(fā)菜

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