Question

18．如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時前僅進了早餐．據(jù)圖回答．

（1）圖中A點，體內(nèi)胰島B細胞分泌的胰島素增加；在B點，體內(nèi)分泌的胰高血糖素（腎上腺素）增加．這兩種激素通過血液循環(huán)（體液運輸）到達靶器官，其作用相互拮抗．
（2）維持血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：某健康人早飯后的血糖變化情況，A點時，進食后由于食物的消化吸收，血糖的含量增加，此時胰島素分泌增加使血糖降低；B點時，當(dāng)血糖降低到一定程度后胰高血糖素分泌量又增加，使血糖含量又有所提升．胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用．

解答 解：圖中A點，進食后由于食物的消化吸收，血糖的含量增加，此時胰島B細胞分泌的胰島素增加，胰島素能夠通過促進組織細胞加速利用葡萄糖、促進糖原的合成、促進血糖轉(zhuǎn)化成脂肪等其它物質(zhì)從而使血糖降低；在B點血糖降低到一定程度，胰高血糖素分泌量又增加，胰高血糖素可以升高血糖．由此可見這兩種激素都是由內(nèi)分泌器官產(chǎn)生，通過體液進行運輸，并且它們的生理作用剛好相反，稱為拮抗作用．
（2）維持血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）胰島B，胰島素，胰高血糖素（腎上腺素），血液循環(huán)（體液運輸），拮抗． 
（2）神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生分析曲線的能力和理解能力，屬于中等難度題，解題的關(guān)鍵是理解胰島素和胰高血糖素的功能．