【題目】草原上某動(dòng)物種群的增長(zhǎng)率與種群數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.隨著時(shí)間的推移，該種群增長(zhǎng)率先增大后減小

B.當(dāng)種群數(shù)量小于甲時(shí)，種群數(shù)量將會(huì)持續(xù)減少

C.當(dāng)種群數(shù)量大于甲時(shí)，種群將呈邏輯斯諦增長(zhǎng)

D.當(dāng)種群數(shù)量為丙時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)要比乙時(shí)快

【答案】A

【解析】

種群的特征有數(shù)量特征和空間特征，前者包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。后者包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布。

種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)有：J型（理想條件下）、S型（資源、空間有限的條件下）。

該曲線(xiàn)測(cè)的是不同種群數(shù)量下，種群增長(zhǎng)率隨著種群數(shù)量的變化。隨著時(shí)間的推移，種群數(shù)量不一定增加，增長(zhǎng)速率的變化無(wú)法判斷，A錯(cuò)誤；當(dāng)種群數(shù)量小于甲時(shí)，增長(zhǎng)率小于0，種群數(shù)量將會(huì)持續(xù)減少，B正確；當(dāng)種群數(shù)量大于甲時(shí)，種群的增長(zhǎng)率先增后減，種群將呈邏輯斯諦增長(zhǎng)，C正確；乙、丙增長(zhǎng)率差不多，但是丙時(shí)種群數(shù)量較大，故增長(zhǎng)較快，D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果。如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時(shí)間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速

C. B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子A、B、C、D、E的化學(xué)本質(zhì)均為有機(jī)物，其中E為糖蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中，不正確的是

A. 若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)中某魚(yú)類(lèi)的種群，則a點(diǎn)后的變化可能是大量放養(yǎng)該種魚(yú)

B. 若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點(diǎn)后變化的原因可能是增加了營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C. 圖③中c點(diǎn)后種群個(gè)體的數(shù)量變化反映出種群的出生率大于死亡率

D. 圖④曲線(xiàn)可用于指導(dǎo)海洋漁業(yè)生產(chǎn)中的捕撈活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合

B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖，A是突觸小體

C.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

D.圖乙中b受損的情況下，刺激a雖然肌肉不能收縮但仍有感覺(jué)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為原核細(xì)胞中某個(gè)基因的表達(dá)過(guò)程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖示中①是RNA聚合酶，能解開(kāi)DNA雙螺旋

B.圖示中②是核糖體，能認(rèn)讀RNA上的遺傳密碼

C.圖示中兩條RNA以該基因的同一條鏈為模板鏈

D.圖示轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，解開(kāi)的堿基對(duì)有A-T，沒(méi)有A-U

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是

A.由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類(lèi)有所不同

B.當(dāng)X再次侵入人體時(shí)，只有①②③④⑤過(guò)程增強(qiáng)，才使得機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)

C.①②③過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與

D.e細(xì)胞具有壽命長(zhǎng)、敏感性強(qiáng)的特性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

（1）圖中虛線(xiàn)內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為________，其中A代表_________，B代表_______，C代表_________。

（2）填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng)：D_____________；E______________。

（3）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機(jī)體通過(guò)____________________的調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境______________的狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題：

（一）柑橘汁在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上是最受人們歡迎的飲料之一。其大致的生產(chǎn)工藝流程如下：柑橘→選果與洗凈→榨汁→過(guò)濾→果汁的調(diào)和→脫油和脫氣→加熱殺菌→裝填和冷卻。

（1）為提高柑橘的出汁率，榨汁時(shí)一般采用以下兩種處理方式：一是加________處理，分解果肉組織中的果膠物質(zhì)，提高出汁率；二是__________處理，使細(xì)胞原生質(zhì)中的蛋白質(zhì)凝固，改變了細(xì)胞的半透性，從而提高出汁率。

（2）果汁中含有3%～5%的果肉漿能給予果汁良好的色澤和濁度，但過(guò)量會(huì)使果汁粘稠化。檢測(cè)柑橘汁中果肉漿含量是否合格，可采用比濁法，需要先繪制果肉漿含量與光密度值關(guān)系的______________，再通過(guò)測(cè)定樣品柑橘汁的______________進(jìn)行計(jì)算。

（3）工業(yè)生產(chǎn)中的果汁在裝填之前需殺菌處理。柑橘的果汁pH一般都較低，因此殺菌時(shí)主要以______為殺菌對(duì)象。在微生物的分離、計(jì)數(shù)過(guò)程中，常采用_____________法接種，計(jì)數(shù)過(guò)程中統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少，這是因?yàn)?/span>____________。

（二）從西非熱帶植物果實(shí)中提取的甜味蛋白質(zhì)Brazzein是一種高甜度、低熱值的新型非糖甜味劑。但是由于受到產(chǎn)地種植的限制等，難以實(shí)現(xiàn)Brazzein的大量生產(chǎn)。近幾年人們引入生物工程方法獲得甜味蛋白。如圖是科學(xué)家培育能生產(chǎn)甜味蛋白質(zhì)Brazzein乳腺生物反應(yīng)器的過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甜味蛋白質(zhì)Brazzein基因，可采用PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增，但前提是______________。過(guò)程①可采用動(dòng)物病毒轉(zhuǎn)染法，利用攜帶目的基因的病毒感染胚胎干細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)對(duì)胚胎干細(xì)胞的__________。

（2）過(guò)程③通常從雌性小鼠的_______________中獲取囊胚。過(guò)程④是將胚胎干細(xì)胞顯微注射到小鼠的囊胚腔內(nèi)形成嵌合體囊胚，將不同來(lái)源的基因轉(zhuǎn)移、組合到嵌合體中，利用這一種方法可以解決________________的困難。

（3）過(guò)程⑤中要對(duì)受體小鼠進(jìn)行_____________處理，得到的嵌合體小鼠的毛色為___________________。

（4）鑒定嵌合體小鼠是否成功表達(dá)甜味蛋白質(zhì)Brazzein，可以利用_____________原理對(duì)小鼠乳汁中的特異性蛋白進(jìn)行檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)業(yè)用地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.蝗災(zāi)初期未對(duì)東亞飛蝗進(jìn)行有效控制導(dǎo)致該群落的演替屬于次生演替

B.在A～B段，該種群的增長(zhǎng)速率逐漸下降

C.在B時(shí)利用同種殺蟲(chóng)劑對(duì)作物進(jìn)行多次噴射可防止C點(diǎn)出現(xiàn)

D.控制種群數(shù)量在D～E水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案