Question

12．如圖1表示能量在生態(tài)系統中的流動過程，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統的組成成分中不同類型的生物．圖2是能量流經乙₁的過程示意圖．請回答：
（1）圖1中甲、乙、丙共同組成一個生物群落，伴隨能量的輸入，碳元素以CO₂形式進入生物群落．
（2）圖2中b表示初級消費者（乙₁）的同化量（或初級消費者（乙₁）同化的能量），乙₁用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖2中e（填字母）表示．f屬于生態(tài)系統的分解者（成分）所利用的能量值，其中獲得的c來自圖1中的第一營養(yǎng)級．
（3）圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中d處散失的能量是通過乙₁的呼吸作用實現的．
（4）若要使乙₂儲存的能量增加x，最多需要甲固定太陽能的能量為y，則x與y的數量關系式應為y=100x．
（5）在該生態(tài)系統中具有捕食關系的兩種生物A和B，A能夠依據B留下的氣味去獵捕B，B也能依據A的氣味躲避獵捕，這說明了信息傳遞具有調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統的穩(wěn)定的作用．

Answer 1

分析 分析圖1可知，圖1表示能量在生態(tài)系統中的流動過程，其中中甲表示生產者、乙表示消費者、丙表示分解者，它們共同構成生物群落．
分析圖2可知，每一營養(yǎng)級的同化量=攝入量-糞便量，若a表示圖甲中乙₁所攝入的全部能量，則b表示初級消費者乙₁的同化量，c表示初級消費者乙₁產生糞便中的能量，d表示初級消費者乙₁自身呼吸消耗的能量，e表示乙₁用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量，f表示乙₁中流向分解者的能量，g表示乙₁中流向下一營養(yǎng)級的能量．

解答 解：（1）圖1中甲表示生產者、乙表示消費者、丙表示分解者，它們共同構成生物群落．伴隨能量的輸入，碳元素以CO₂形式進入生物群落．
（2）圖2中b表示初級消費者（乙₁）的同化量，乙₁用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖2中e表示．f屬于生態(tài)系統的分解者所利用的能量值，其中獲得的c來自圖1中的第一營養(yǎng)級．
（3）圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中d處散失的能量是通過乙₁的呼吸作用實現的．
（4）若要使乙₂儲存的能量增加x，最多需要甲固定太陽能的能量為y，則x與y的數量關系式應為y=x÷10%÷10%=100x，即y=100x．
（5）在該生態(tài)系統中具有捕食關系的兩種生物A和B，A能夠依據B留下的氣味去獵捕B，B也能依據A的氣味躲避獵捕，這說明了信息傳遞具有調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統的穩(wěn)定的作用．
故答案為：
（1）生物群落      CO₂
（2）初級消費者（乙₁）的同化量（或初級消費者（乙₁）同化的能量）      e        分解者         一
（3）乙₁的呼吸作用
（4）y=100x
（5）調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統的穩(wěn)定

點評 本題結合圖解，考查生態(tài)系統的結構和功能，要求考生識記生態(tài)系統中能量流動的過程、特點及意義，掌握能量傳遞效率的相關計算，能正確分析題圖，并能結合圖中信息準確答題，屬于考綱理解層次的考查．