回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的題目：

     I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。

    

 據(jù)圖回答：

     (1) 首次注射中，②～⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀，說明胰島素具有               的作用。

     (2) 二次注射后，血糖濃度最先恢復(fù)的是          號家兔，恢復(fù)最慢的是              號家兔。

     (3) ③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象，說明腎上腺素和胰高血糖素具有               的關(guān)系。

  (4) 如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多，會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象，是否可以

  說該兔患有糖尿癥?                                               

Ⅱ．下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式；請據(jù)圖回答問題。

(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖          。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)過              加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，該過程依賴于細(xì)胞膜的          性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng)，受體的化學(xué)本質(zhì)是               。

(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是           ，原因是                         、。

(3) 性激素的傳輸方式是圖              。性激素分泌過多時會抑制          和        的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫                。

I(1) 降低血糖濃度(2分)   

  (2) ②(1分)  ⑤(1分)     (3) 協(xié)同 (1分)

  (4) 不能，因為糖尿癥的病因是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌減少所致(2分)

1I(1) ②(1分)  高爾基體(1分)   流動(1分) 糖蛋白(1，分)

  (2 ) 單向(1分)  神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(2分)

  (3) ①(1分)    下丘腦(1分)    垂體(1分)    反饋調(diào)節(jié)(1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

請回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題：
I．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。請回答：

（1）圖中a線段表示         電位；b點膜兩側(cè)的電位差為             ，此時Na+          （內(nèi)、外）流。
（2）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向            。
（3）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與              的結(jié)合。
Ⅱ．右圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示的激素是              ；②表示的激素是              ；③表示的激素是            。
（2）當(dāng)人處在寒冷環(huán)境中，體內(nèi)的激素③的含量會        （增加或減少），使細(xì)胞代謝        （加快或減慢），機體產(chǎn)熱            （增加或減少）。
（3）當(dāng)血液中的激素③含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)方式稱為         。
（4）美國學(xué)者從3噸新鮮的動物甲狀腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人體產(chǎn)熱增加4200千焦。這表明激素調(diào)節(jié)具有                  的特點。
（5）腦發(fā)育的關(guān)鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右。[  ]           直接影響大腦正常發(fā)育。
（6）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[   ]_____         的作用。

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科目：高中生物 來源：福建省寧德三縣市一中2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型：綜合題

(15分)回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的題目：
I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。

據(jù)圖回答：
(1) 首次注射中，②～⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀，說明胰島素具有              的作用。
(2) 二次注射后，血糖濃度最先恢復(fù)的是         號家兔，恢復(fù)最慢的是             號家兔。
(3) ③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象，說明腎上腺素和胰高血糖素具有              的關(guān)系。
(4) 如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多，會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象，是否可以
說該兔患有糖尿癥?                                               
Ⅱ．下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式；請據(jù)圖回答問題。
(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖         。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)過             加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，該過程依賴于細(xì)胞膜的         性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng)，受體的化學(xué)本質(zhì)是              。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是          ，原因是                        、。
(3) 性激素的傳輸方式是圖             。性激素分泌過多時會抑制         和       的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫               。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣西桂林市、崇左市、防城港市高考第一次聯(lián)合模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題：

（1）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎(chǔ)和保障，穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)必須依靠______調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和______。體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____，它還能傳導(dǎo)興奮與分泌激素。

（2）植物生長發(fā)育受多種激素的共同作用。下圖為去掉植物頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲代表的是______。

②據(jù)圖可知，在5～25個單位濃度范圍內(nèi)，較高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動和生長所起的作用分別是______、______。

（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，設(shè)計實驗如下：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入適量蔗糖做能源。檢測到這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。請分析回答：

①該實驗的因變量是______和_____。

②為使實驗嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組：_________。

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：根近地側(cè)高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而______（促進、抑制）了根的近地側(cè)生長。

 

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科目：高中生物 來源：福建省寧德三縣市2010屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題 題型：綜合題

(15分)回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的題目：

     I為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算。

    

 據(jù)圖回答：

     (1) 首次注射中，②～⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀，說明胰島素具有               的作用。

     (2) 二次注射后，血糖濃度最先恢復(fù)的是          號家兔，恢復(fù)最慢的是              號家兔。

     (3) ③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象，說明腎上腺素和胰高血糖素具有               的關(guān)系。

  (4) 如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多，會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象，是否可以

  說該兔患有糖尿癥?                                               

Ⅱ．下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式；請據(jù)圖回答問題。

(1) 神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式是圖          。細(xì)胞合成的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)過              加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，該過程依賴于細(xì)胞膜的          性。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)的受體結(jié)合引起反應(yīng)，受體的化學(xué)本質(zhì)是               。

(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點是           ，原因是                         、。

(3) 性激素的傳輸方式是圖              。性激素分泌過多時會抑制          和        的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫                。

 

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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

請回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題：

I．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。請回答：

（1）圖中a線段表示          電位；b點膜兩側(cè)的電位差為              ，此時Na+           （內(nèi)、外）流。

（2）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動物體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向             。

（3）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與               的結(jié)合。

Ⅱ．右圖為高等動物體內(nèi)的甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示的激素是               ；②表示的激素是               ；③表示的激素是             。

（2）當(dāng)人處在寒冷環(huán)境中，體內(nèi)的激素③的含量會         （增加或減少），使細(xì)胞代謝         （加快或減慢），機體產(chǎn)熱             （增加或減少）。

（3）當(dāng)血液中的激素③含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，這種調(diào)節(jié)方式稱為          。

（4）美國學(xué)者從3噸新鮮的動物甲狀腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人體產(chǎn)熱增加4200千焦。這表明激素調(diào)節(jié)具有                   的特點。

（5）腦發(fā)育的關(guān)鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右。[  ]            直接影響大腦正常發(fā)育。

（6）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[   ]_____          的作用。

 

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