甲、乙兩圖表示某真核細(xì)胞中的遺傳信息傳遞的某些過程,下列敘述正確的是( 。
A、甲、乙兩圖所示過程進(jìn)行的場所均為細(xì)咆核
B、從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看,甲圖中的3和4相同
C、乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不會相同
D、乙圖中的⑥鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析甲圖:甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程;
分析乙圖:乙圖表示翻譯過程,其中①為核糖體,是翻譯的場所;②③④表示多肽鏈;⑤為mRNA,是翻譯的模板.
解答: 解:A、甲圖表示真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,而乙圖表示翻譯過程,發(fā)生在核糖體中,A錯(cuò)誤;
B、甲圖中3為鳥嘌呤核糖核苷酸、4為鳥嘌呤脫氧核苷酸,組成兩者的五碳糖不同,前者是核糖,后者是脫氧核糖,B錯(cuò)誤;
C、乙圖中不同的核糖體使用同一條模板,所以合成出的肽鏈相同,C錯(cuò)誤;
D、乙圖中的⑥為mRNA,甲圖中的b為RNA,兩者的基本組成單位相同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖示過程和物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、①與紡錘體的形成無關(guān)
B、②無膜
C、③結(jié)構(gòu)中沒有DNA分子
D、④是有氧呼吸的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖,B~F是A的各分裂期圖.請分析回答:

(1)以上A~F細(xì)胞有可能同時(shí)在該動(dòng)物的
 
(器官)中觀察到.具有同源染色體的細(xì)胞是
 
.含有染色單體的細(xì)胞是
 

(2)B細(xì)胞位于
 
期,含有
 
對同源染色體;E細(xì)胞的名稱是
 

(3)理論上這種動(dòng)物可產(chǎn)生
 
種卵細(xì)胞.A細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程依次是
 
(用字母排序表示).
(4)A在形成圖中卵細(xì)胞的同時(shí),還伴隨形成三個(gè)極體,請?jiān)趫D2中畫出它們的染色體組成(繪圖時(shí)要注意染色體的形態(tài)、顏色等).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶催化活性隨溫度變化的圖象是(  ) (注:V為反應(yīng)速度,t為反應(yīng)溫度)
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì),用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測放射性,預(yù)計(jì)上清液中應(yīng)沒有放射性,但結(jié)果出現(xiàn)了放射性.則標(biāo)記的元素及誤差原因是( 。
A、P;培養(yǎng)時(shí)間過長
B、S;培養(yǎng)時(shí)間過長
C、P;攪拌不夠充分
D、S;攪拌不夠充分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
B、生物多樣性的降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因
C、生物多樣性的間接價(jià)值顯著大于它直接的價(jià)值
D、就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞分裂的某一時(shí)期的圖象,關(guān)于此圖的說法正確的是( 。
A、是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B、是雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞,細(xì)胞名稱為極體
C、正在進(jìn)行同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合
D、此細(xì)胞可能曾發(fā)生基因突變或染色體交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列信息傳遞的實(shí)例中,利用其調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是(  )
A、萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長
B、雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀
C、草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息
D、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸都曾產(chǎn)生的化合物是( 。
A、乳酸B、二氧化碳
C、酒精D、丙酮酸

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同步練習(xí)冊答案