為獲得純合高蔓抗病黃瓜植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析,錯誤的是
A.若F1為高蔓抗病,則高蔓和抗病性狀為顯性性狀
B.過程①的自交代數越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
C.過程②可以取F1植株的花藥作培養(yǎng)材料
D.過程③中有染色體數目減半的過程
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省銅陵市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調查人群中的遺傳病時,有許多注意事項,下列說法錯誤的是
A.調查的人群要隨機抽取
B.調查的人群基數要大,基數不能太小
C.要調查群體發(fā)病率較低的單基因遺傳病
D.要調查患者至少三代之內的所有家庭成員
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川市高三元月份月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單子葉植物非糯性(A)對糯性(a)為顯性,葉片抗病(T)對染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液為棕色,F有四種純合子基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd,下列說法正確的是
A.若采用花粉鑒定法驗證基因分離定律,應選擇親本①和③雜交
B.若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以選擇親本①②雜交
C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應選用①④雜交
D.若將①和④雜交所得F1的花粉用碘液染色,可觀察到比例為1:1:1:1的四種花粉粒
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體激素的敘述,不正確的是
①激素在人體內作為信號分子發(fā)揮作用
②激素作為細胞的結構物質,具有微量和高效的調節(jié)特點
③促胰液素是由胰腺合成的,促進胰液分泌
④正常人體內激素的分泌受反饋調節(jié)
A.①② B.②③ C.②③④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三元月調考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述,錯誤的是
A.C、H、O、N、P是ATP、膽固醇、生物膜等共有的化學元素
B.線粒體、核糖體、葉綠體等結構中都含有RNA
C.糖蛋白、激素、抗體、限制性內切酶等都是具有特異性識別的物質
D.脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在醫(yī)療實踐中,器官移植是拯救某些患者的重要方法。但是,無血緣關系的供體器官移植后往往很難成活,具有血緣關系的供體器官移植后成活的概率較大。從分子生物學水平看,其原因是( )
A.無血緣關系個體之間同一類蛋白質分子的氨基酸數量完全不同
B.有血緣關系個體之間同一類蛋白質分子的氨基酸種類、排序完全相同
C.無血緣關系個體之間同一類蛋白質分子的大小、空間結構完全不同
D.有血緣關系個體之間同一類蛋白質分子相差較小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關變異的敘述,正確的是( )
A.用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結出三倍體無子西瓜
B.基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現型
C.基因重組導致雜合子Aa自交后代出現性狀分離,產生新的基因
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家將雌黑鼠乳腺細胞核移植入白鼠去核的卵細胞內,待發(fā)育成早期胚胎再移植入褐鼠的子宮中,該褐鼠產的小鼠的體色和性別是( )
A.黑雌 B.褐雌 C.白雄 D.黑雄
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究赤霉素、乙烯對花芽性別分化和莖生長的影響,以雌雄同株異花的苧麻為材料進行相關實驗,結果統計如下表所示
赤霉素或乙烯濃度(mg/L) | 雌花率=雌花數/開花總數 | 莖生長的增高率=(實驗組–對照組)/對照組 | ||
赤霉素 | 乙烯 | 赤霉素 | 乙烯 | |
0 | 0.495 | 0.495 | 0 | 0 |
50 | 0.181 | 0.589 | 0.379 | -0.0083 |
100 | 0.217 | 0.628 | 0.575 | -0.0765 |
下列對該實驗結果的分析中,錯誤的是( )
A.赤霉素可促進苧麻雄花分化和莖的生長
B.赤霉素、乙烯對苧麻細胞基因表達均有影響
C.乙烯對苧麻莖生長具有抑制作用
D.乙烯能抵消赤霉素促進苧麻雌花分化的作用
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