下圖是反射弧結構模式圖，下列有關敘述正確的是

A．若切斷②后刺激④，⑤處能出現(xiàn)反射活動

B．神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導

C．興奮傳導方向是⑤→④→③→②→①

D．③具有語言、學習、記憶和思維等方面的功能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞衰老和凋亡的敘述,正確的是

A.衰老細跑的細胞核縮小

B.衰老細胞表面的糖蛋白減少

C.細胞凋亡即是細胞壞死,與基因無關

D.清除被病毒感染的細胞屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是

A．都能產(chǎn)生新的基因

B．都能產(chǎn)生可遺傳的變異

C．產(chǎn)生的變異對生物均有利

D．均可在顯微鏡下觀察到變異狀況

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組用相同品種的玉米胚芽鞘為實驗材料，驗證植物向光性與生長素的關系，進行如下實驗：

（一）方法步驟

6個實驗裝置處理如下圖，各裝置接通電源一段時間后，打開紙盒，觀察并記錄玉米胚芽鞘的生長情況。

（二）實驗結果

在以上裝置中，玉米胚芽鞘保持直立生長的裝置是__________，玉米胚芽鞘基本停止生長的裝置是_______，其余的玉米胚芽鞘彎曲生長。

（三）分析與推論

（1）根據(jù)1號和2號裝置之間實驗結果的對照分析，可以說明：______________。

（2）根據(jù)1號與______號裝置實驗結果的對照分析，可以說明玉米胚芽鞘的向光性生長與胚芽鞘尖端的存在與否有關。

（3）設置1號與4號裝置的目的是驗證玉米胚芽鞘的___________是感光部位。

（4）根據(jù)5號和6號裝置之間實驗結果的對照分析，可以說明玉米胚芽鞘發(fā)生彎曲生長與__________有關。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于制作封閉生態(tài)瓶的敘述中，不合理的是

A．選擇的動物個體不宜太大

B．生態(tài)瓶要定期打開瓶蓋，適量補充氧氣

C．采用較強的散射光，維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性

D．設計時要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類21三體綜合癥屬于

A．單基因顯性遺傳病 B．單基因隱性遺傳病

C．多基因遺傳病 D．染色體異常遺傳病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)我國人口狀況所制定的“二孩政策”是一項調(diào)整性政策，它的實施有利于

A．降低出生率 B．調(diào)整年齡組成

C．降低人口密度 D．改變性別比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃芪是重要的中藥材，為解決生產(chǎn)中黃芪育苗成功率低的問題，某可科研小組用不同濃度的赤霉素溶液黃芪種子，實驗結果如下表示，請回答下列問題：

（1）本實驗每組實驗要設置多個實驗組，其目的是______________。

（2）本實驗是自變量是____________,要判斷赤霉素能否促進種子的萌發(fā)，應選擇__________（填表中序號）組作為對照組。

（3）對比F組和G組可知_____________。根據(jù)實驗結果可知，促進黃芪種子萌發(fā)的最適濃度為_____ mg．kg-1。

（4）赤霉素對種子萌發(fā)的作用效果具有_____________的特點。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結果如下圖所示。對此實驗敘述正確的是（ ）

A．此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

B．當CO2濃度約為0.8mmol/L時，A、B兩植物的光合作用強度相等

C．20min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

D．若A植物在第5 min時光照突然降低，C5含量將增加

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