【題目】以下關(guān)于試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是

A.都需要胚胎移植技術(shù)B.都是有性生殖的產(chǎn)物

C.都遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律D.都與母本的性狀相同

【答案】A

【解析】

試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的比較：

試管動(dòng)物

克隆動(dòng)物

生殖方式

有性生殖

無(wú)性生殖

技術(shù)手段

體外受精、胚胎移植

核移植技術(shù)、胚胎移植

遺傳規(guī)律

遵循

不遵循

A、根據(jù)分析，試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物都需要胚胎移植技術(shù)，A正確；

BC、克隆動(dòng)物是無(wú)性繁殖的產(chǎn)物，不遵循孟德?tīng)柖桑?/span>BC錯(cuò)誤；

D、試管動(dòng)物是有性繁殖的產(chǎn)物，所以其性狀取決于精子和卵細(xì)胞融合后的基因型和后天環(huán)境，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌、顫藻、青蛙細(xì)胞和人體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體

B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜

D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)控作用，以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：

（1）為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端 2.5 cm 長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)（如圖甲）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果見(jiàn)圖乙。

①本實(shí)驗(yàn)中，用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在____（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）。

②從圖乙中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨(dú)處理的____倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在____關(guān)系。

（2）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖丙），對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖丁。

①制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_______。

②請(qǐng)寫出圖丁的實(shí)驗(yàn)思路：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見(jiàn)下圖）。如以該植株為父本，測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一塊稻田里所有的三化螟蟲(chóng) ②一個(gè)池塘里所有的生物

③廬山上的全部生物及其生存的環(huán)境④南湖里的所有魚(yú)

A.①②④B.②③①C.③②①D.①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為洋蔥根尖分生區(qū)某一連續(xù)分裂的細(xì)胞的分裂時(shí)間圖下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中的AB+BC或CD+DE可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B.BC段主要發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.應(yīng)選擇BC段或DE段的細(xì)胞來(lái)觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目

D.細(xì)胞分裂結(jié)束染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半發(fā)生在CD段或EF段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于HIV的敘述,正確的是(　　)。

A. HIV在富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基中能大量增殖

B. HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器

C. HIV主要攻擊人體呼吸系統(tǒng),使人體呼吸衰竭

D. 艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在遺傳信息的傳遞過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

B. 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過(guò)核膜以胞吐的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程

C. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用碳反應(yīng)的敘述正確的是

A. 碳反應(yīng)在類囊體膜和葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行

B. 在沒(méi)有光照的條件下，碳反應(yīng)也能長(zhǎng)期進(jìn)行

C. 碳反應(yīng)時(shí)C02中碳原子的移動(dòng)途徑是：C02→C5→糖類

D. 碳反應(yīng)把ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

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