下列各項中,無法保持生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的是( 。
A、一個湖泊中所有消費者的總能量低于生產(chǎn)者的能量
B、一片經(jīng)濟林的采伐量小于其生長量
C、一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量
D、一塊稻田補充的氮元素量小于人們從收獲稻谷中帶走的氮元素量
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:水稻不能固氮,若補充的氮元素量小于從收獲稻谷中帶走的氮元素量,稻田中氮元素越來越少,土壤越來越貧瘠.
解答: 解:A、生產(chǎn)者固定的總能量用于自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級和部分能量流向分解者,只有生產(chǎn)者能量高于這些能量,生態(tài)系統(tǒng)才可以維持平衡,A正確;
B、一片經(jīng)濟林的采伐量小于其生長量,保持森林的再生能力,B正確;
C、一片草原的實際放牧量低于其滿載畜量,維持草原可再生能力,C正確;
D、水稻不能固氮,若補充的氮元素量小于從收獲稻谷中帶走的氮元素量,稻田中氮元素越來越少,土壤越來越貧瘠,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等知識,意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
D代表
 

(2)細(xì)胞膜的功能特點是
 

(3)生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容是
 

(4)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小.這說明B具有
 

(5)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?div id="fzlt7v5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 

(7)圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是
 


A.圖A是自由擴散      B.圖B運輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動運輸      D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某地生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B、每一級生產(chǎn)的環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C、由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D、由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列三圖是探究影響過氧化氫酶催化H2O2分解相關(guān)特點的實驗結(jié)果.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖甲可以得出過氧化氫酶具有高效性
B、圖乙bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶濃度有限
C、圖丙可以得出pH越小或越大酶活性越高
D、三個實驗中的自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH

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科目:高中生物 來源: 題型:

正在發(fā)育的果實被蟲蛀了,結(jié)果造成果實停止生長發(fā)育,這說明被蟲蛀部分是( 。
A、種子B、外果皮
C、中皮果D、內(nèi)果皮

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科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)菜和白菜細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),含有的堿基種類分別是(  )
A、4種、4種
B、4種、5種
C、5種、5種
D、5種、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年夏季,太湖藍(lán)藻泛濫成災(zāi),引起社會關(guān)注,用高倍顯微鏡觀察藍(lán)藻和綠藻,可以發(fā)現(xiàn)兩者的不同是( 。
A、藍(lán)藻是單細(xì)胞生物,綠藻是多細(xì)胞生物
B、藍(lán)藻細(xì)胞有核糖體而無葉綠體,綠藻細(xì)胞無核糖體而有葉綠體
C、某些藍(lán)藻能夠固氮,綠藻不能固氮
D、藍(lán)藻細(xì)胞無細(xì)胞核,綠藻細(xì)胞有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對幾個概念的陳述或理解表述中,正確的是( 。
A、后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B、純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀
C、兔的白毛和黑毛,狗的長毛和卷毛都是相對性狀
D、一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(  )
A、噬菌體、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體
B、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C、遺傳物質(zhì)組成的差異使細(xì)胞發(fā)生分化
D、人的神經(jīng)細(xì)胞和骨髓細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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同步練習(xí)冊答案