【題目】甲醇可誘導激活酵母基因A的啟動子,使基因A高效表達,因此在基因工程中常將基因A的啟動子拼接在目的基因序列前,提高目的基因的表達量,F(xiàn)用酵母生產(chǎn)乙肝疫苗,目的基因序列簡圖及相關(guān)酶切位點如圖1所示,攜帶目的基因進行轉(zhuǎn)化的質(zhì)粒結(jié)構(gòu)如圖2所示。
(1)在乙肝攜帶者體內(nèi)能分離到一種空的乙肝病毒外殼,這種病毒外殼 ___________(“能”或“不能”)作為乙肝疫苗使用。為了獲得對乙肝的抗性,需要反復注射三次疫苗,原因是______________________。
(2)根據(jù)圖1和圖2所示的序列,應在位置___________(填“①”或“②”)添加上___________(填限制性核酸內(nèi)切酶名稱)切割位點。
(3)為得到轉(zhuǎn)化成功的酵母,可使用加入___________培養(yǎng)基進行篩選。為了讓抗原基因大量表達,還需在培養(yǎng)基中加入___________。在投入生產(chǎn)前,需用___________的方法檢驗疫苗的特異性。
(4)為了使乙肝抗原基因能在酵母細胞中穩(wěn)定存在,最好的方法是將含目的基因的DNA___________。
【答案】 能 反復注射抗原,可使機體產(chǎn)生較一次免疫更大量的抗體和記憶細胞,對病毒作出快速免疫應答 ① EcoRⅠ 氨芐青霉素 甲醇 抗原-抗體雜交技術(shù) 整合到酵母細胞染色體DNA中
【解析】結(jié)合圖1分析,為了獲得完整的目的基因,選用的限制酶不能在“ATG---TAA”序列的中間,所以所選限制酶只能在①處切割和用NotⅠ在目的基因的另一端處切割。結(jié)合圖2中質(zhì)粒上存在的限制酶切割位點,①處選用的限制酶最好是EcoRⅠ.因為目的基因的兩端選用不同的限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端不同,這樣切割出來的目的基因和質(zhì)粒在連接時能保證它們既不自相連接,也不反向連接。
(1)乙肝病毒帶有能引起機體特異性免疫反應的抗原,其中外殼蛋白才是直接接觸免疫系統(tǒng)的物質(zhì),所以推測病毒中作為抗原的是外殼,換句話說,乙肝病毒外殼可作為疫苗使用。注射乙肝疫苗常常要注射三次,主要目的是可使機體產(chǎn)生比一次免疫更大量的抗體和記憶細胞,對病毒作出快速免疫應答。
(2)根據(jù)前面的分析,在含目的基因的圖1中,應在位置①添加上EcoR Ⅰ的切割位點,這樣才能保證切割出完整目的基因,同時能在質(zhì)粒上切出相同切口并與之能按特定方向連接。
(3)篩選轉(zhuǎn)化成功的酵母常常需要根據(jù)質(zhì)粒上存在的標記基因,即抗氨芐青霉素基因的作用想到在培養(yǎng)基中加入氨芐青霉素,若轉(zhuǎn)基因酵母能表現(xiàn)出其應有的抗性,則說明轉(zhuǎn)化成功。根據(jù)轉(zhuǎn)化成功的酵母具有甲醇誘導下高效表達的特點,還需在培養(yǎng)基中加入甲醇進行篩選。由于疫苗是抗原,所以在投入生產(chǎn)前,需用抗原-抗體雜交的方法檢驗疫苗的特異性。
(4)為了使乙肝抗原基因能在酵母細胞中穩(wěn)定存在,最好的方法就是將含目的基因的DNA整合到酵母細胞染色體DNA中。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細胞免疫中,效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是
A.將抗原呈遞給B淋巴細胞 B.與抗原結(jié)合使其失去活性
C.直接吞噬靶細胞將其分解 D.使靶細胞裂解死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是
A. 遺傳信息表達的場所
B. 組成成分中含mRNA
C. 部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜上
D. 核糖體上存在蛋白質(zhì)和DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人持續(xù)進行中等強度的運動,下圖是運動前、運動中和運動后血糖濃度的測定結(jié)果。請回答以下相關(guān)問題:
(1)運動開始時,血糖的主要去向及用途是____________________________。
(2)運動過程中,6分鐘后血糖可保持相對穩(wěn)定,不會持續(xù)降低的主要原因是______________。
(3)運動過程中人體產(chǎn)熱增加,此時會通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚的_____________和汗腺分泌增強,導致散熱加快,這一調(diào)節(jié)過程中相關(guān)的神經(jīng)中樞在________________。感到疲勞的狀態(tài)下,此人仍能堅持完成該運動項目,控制該行為的神經(jīng)中樞在___________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖 1 表示某哺乳動物體內(nèi)細胞的部分生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖 1 中 a→h 段表示_________分裂,該過程發(fā)生在生物的 ________(器官)中;
(2)基因的自由組合發(fā)生在______(填字母)細胞中,h 細胞的名稱是_______,其分裂得到的子細胞為_______________。
(3)圖 2 坐標中 DE 段對應圖 1 中的細胞為______,該段形成的原因是_____________,E 點對應的細胞中含有 ________________對同源染色體;請在圖 2 曲線 F 點后補充畫出 a→h 過程中染色體數(shù)與核 DNA 數(shù)之比的變化_____________。
(4)i 細胞和 j 細胞的功能不同的根本原因是 _______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光學顯微鏡下,選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個直徑為1mm的小圓點,則視野內(nèi)所看到的小圓點( )
A. 面積為30mm2 B. 直徑約為30mm C. 面積擴大到30倍 D. 直徑約為11Omm
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如下圖)。請回答問題。
(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ,尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是 的產(chǎn)物。
(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后,其主要作用是 ;被吸收的葡萄糖主要通過 作用,為細胞提供 。
(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出胞外,若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是 。
(4)由(1)和(3)可初步判斷,細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有 的特性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別是( )
A. aXb、Y、YB. Xb、aY、YC. aXb、aY、YD. AaXb、Y、Y
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com