【題目】如圖為人胃部活動的有關(guān)調(diào)節(jié)過程,下列敘述正確的是( )

A. 促進(jìn)胃幽門黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

B. ①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元

C. 胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞的結(jié)合不具有特異性

D. 神經(jīng)沖動在①與②之間單向傳遞

【答案】D

【解析】

以圖示中的文字信息和箭頭指向?yàn)榍腥朦c(diǎn),從中提取有效信息:即胃酸分泌的調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與,也有胃泌素參與,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);胃泌素分泌的調(diào)節(jié)過程只有神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意并圍繞“興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞過程”等相關(guān)知識分析判斷各選項(xiàng)。

A、促進(jìn)胃幽門黏膜細(xì)胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),錯誤;

B、圖中①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于②所示的神經(jīng)元,②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜壁細(xì)胞,錯誤;

C、胃泌素與胃黏膜壁細(xì)胞屬于特異性結(jié)合,C錯誤;

D、在①與②兩個神經(jīng)元之間相接觸的部位構(gòu)成了突觸,神經(jīng)沖動在突觸之間單向傳遞,正確;

故正確選項(xiàng)為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯誤的是( )

A. 產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與 B. 產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)

C. 產(chǎn)生氣體的過程都有酶的催化 D. 產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生 ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列各組織器官中,產(chǎn)生生長素最活躍的部位是( )

A.成熟的果實(shí)B.發(fā)黃的葉片C.成熟的種子D.發(fā)育的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸收水分主要發(fā)生在小腸。小腸上皮細(xì)胞從小腸液中吸收水的量主要取決于

A.細(xì)胞膜的流動性B.載體蛋白的數(shù)量

C.小腸液的濃度D.人體細(xì)胞的能量供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2014年初夏,珠江水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟。藍(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒有

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞器

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

1)圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)是________(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是__________________,它必須依賴____才能生活。

2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無_______把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,它們共有的細(xì)胞器是_____。圖中屬原核細(xì)胞的是______(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會:

A. 甲向右側(cè)彎曲生長

B. 乙直立生長

C. 丙向左側(cè)彎曲生長

D. 甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是( )

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用圖甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 換用高倍鏡時,從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于結(jié)構(gòu)④_________________沒有_________________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有結(jié)構(gòu)⑧___________________而屬于真核細(xì)胞。

(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)⑥_________、結(jié)構(gòu)②和結(jié)構(gòu)⑦________、結(jié)構(gòu)③和結(jié)構(gòu)⑨____________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的____________。

(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于____________生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有________________________

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