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下列有關密碼子的說法，正確的是

A．不同的密碼子可以決定同一種氨基酸

B．每種氨基酸都只能由一個密碼子決定

C．不同的氨基酸可以由同一個密碼子決定

D．基因突變后的密碼子改變一定使其決定的氨基酸改變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異，其變異類型分別屬于

A．染色體結構變異和數目變異

B．基因突變和染色體結構變異

C．基因重組和染色體結構變異

D．都屬于染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下有關細胞核的說法，錯誤的是（　�。�
A．細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心
B．核膜是雙層膜，把核內物質與細胞質分開
C．染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態(tài)
D．核孔是實現核質之間繁瑣的物質交換和信息交流通道

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面有關基因重組的說法不正確的是（　�。�
A．基因重組發(fā)生在減數分裂過程中
B．根尖分生區(qū)細胞中不可能發(fā)生基因重組
C．基因重組是生物變異的根本來源
D．基因重組能產生原來沒有的新基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．A圖表示酵母菌、醋酸菌和乳酸菌在培養(yǎng)基中的生長情況，B圖表示這三種菌的增殖速度與O2濃度之間的關系，C圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，請據圖作答：
（1）B圖中a、b、c三條曲線依次表示A圖3、2、1號試管中微生物在不同O2濃度中的增殖速度．
（2）從含有酵母菌、醋酸菌、藍藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌，最簡單的培養(yǎng)方法是在無光、無氧條件下進行培養(yǎng)．若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數．可采用的接種方法是稀釋涂布平板法．
（3）利用C圖裝置進行醋酸發(fā)酵應在乙瓶中，發(fā)酵的適宜溫度為30～35℃．如果將該裝置用于酒精的發(fā)酵，需要修改的操作是不需要通入空氣，將葡萄汁加入發(fā)酵瓶內要注意預留$\frac{1}{3}$的空間，目的是防止發(fā)酵液液溢出．為提高酒精產量，可在葡萄汁中加入葡萄糖，但濃度不宜過高，原因是濃度過高會導致酵母菌失水死亡關．
   請寫出果酒制作的原理（用反應式表示）：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種動物體內與細胞分裂有關的一組圖像，下列說法中正確的是

A．具有同源染色體的細胞只有②和③

B．上述細胞中有8條染色單體的是①和②

C．①和④所示細胞不可能來自同一種動物

D．在該動物睪丸中可能同時出現以上細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于雜合子的敘述不正確的是

A．至少有一對等位基因 B．自交后代發(fā)生性狀分離

C．自交后代仍是雜合子 D．能產生多種類型的配子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞核內與遺傳有關的物質，從復雜到簡單的結構層次是

A．DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因

B．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C．DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸

D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某動物雌性個體部分細胞分裂的示意圖，請據圖回答相關問題．
（1）具有同源染色體的細胞有A、C、D．（填字母）
（2）不具有姐妹染色單體的細胞有B、C．（填字母）
（3）圖D處于減數第一次分裂前期，含有2個四分體．
（4）如果上述所示的細胞分裂發(fā)生在同一器官中，則該器官可能是卵巢；如果其分裂具有連續(xù)性，則分裂發(fā)生的先后順序為AC （填字母）．

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