組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量/(×103mL) | |
心得安 | 腎上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
分析 本題主要圍繞腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動進行實驗的探究.激素是一種信息分子,通過與受體細胞表面特異性受體相結(jié)合,從而傳遞信息,實現(xiàn)細胞間的信息交流.根據(jù)實驗中的數(shù)據(jù),實驗的自變量和因變量分析實驗的目的.根據(jù)實驗設計的對照原則和單一變量原則去分析和理解實驗過程.水平衡調(diào)節(jié)激素是抗利尿激素,抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收.
解答 解:Ⅰ.(1)腎上腺素在功能上是人體內(nèi)的傳遞信息的分子.心得安和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),而且都能直接作用于心臟調(diào)節(jié)心率,由此推測它們在心臟細胞表面可能具有相同的特異性受體.
(2)從表格可以看出,實驗目的為:心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響.
方法步驟:
①A組注射等量的生理鹽水,作為空白對照.
②本實驗的因變量是大燒杯內(nèi)液面上升高度(或大燒杯液面高度變化、大燒杯液面高度、大燒杯液面的刻度讀數(shù)).
結(jié)果分析:
①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),以組別為橫坐標,以耗氧量為縱坐標,繪制成柱形圖.圖形見答案.
②心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用,因此兩者具有抑制(或拮抗)作用.
③實驗再設置一個不放入小鼠的對照裝置,目的在于校正(或消除)因非生物因素(或物理因素)引起的氣體體積變化(或“消除非生物因素或物理因素對實驗結(jié)果的影響”或“消除環(huán)境因素或外界因素對實驗結(jié)果的影響”)
Ⅱ.(1)水鹽平衡的調(diào)節(jié)也要依賴反射弧,因此首先是感受器受到刺激,下丘腦滲透壓感受器興奮后,一方面增加水分攝入,一方面減少十分的排出,故選C.
(2)過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.
故答案為:
(1)信息 受體(或“特異性受體”、“受體蛋白”、“糖蛋白”)
(2)實驗目的:心得安和腎上腺素對小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心臟活動、心率)的影響
方法步驟:
①適量生理鹽水(或“一定量生理鹽水)
②大燒杯內(nèi)液面上升高度(或“大燒杯液面高度變化”、“大燒杯液面高度”、“液面的刻度讀數(shù)”)
結(jié)果分析:
①如圖.(不標注組別扣1分)
②抑制(或拮抗)
③校正(或消除)因非生物因素(或“物理因素”)引起的氣體體積變化(或“消除非生物因素或物理因素對實驗結(jié)果的影響”)
Ⅱ.(1)C
(2)過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.
點評 本題屬于信息題,要求學生能分析獲取信息,并能結(jié)合所學知識解釋問題.具有拮抗作用的激素還有胰島素和胰高血糖素.具有協(xié)同作用的激素有:甲狀腺激素和腎上腺激素,腎上腺激素和胰高血糖素,甲狀腺激素和生長激素等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用某種農(nóng)藥防治某種農(nóng)業(yè)害蟲,開始效果很顯著,長期使用后,效果越來越差.原因是( )
A.害蟲對農(nóng)藥進行了定向選擇
B.害蟲對農(nóng)藥逐漸適應
C.農(nóng)藥刺激害蟲產(chǎn)生了變異
D.農(nóng)藥對害蟲的變異進行了定向選擇
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占30%,則胸腺嘧啶的分子數(shù)占( )
A.10% B.20% C.30% D.40%
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群處于衰退期 | B. | 種群內(nèi)雄性趨于不育 | ||
C. | 種群死亡率超過出生率 | D. | 種群適應環(huán)境變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
鹽濃度 (mmol•L-1) | 最大光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 根相對電導率 (%) |
0(對照) | 31.65 | 1.44 | 27.2 |
100 | 36.59 | 1.37 | 26.9 |
500 | 31.75 | 1.59 | 33.1 |
900 | 14.45 | 2.63 | 71.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F1性狀 | 深綠莖 | 黃綠莖 | 寬葉 | 窄葉 |
數(shù)量(個) | 495 | 502 | 745 | 252 |
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