刺激部位 | 反應 | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 |
A、神經(jīng)中樞 | B、傳入神經(jīng)或感受器 |
C、傳出神經(jīng) | D、效應器 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變是不定向的 |
B、突變是隨機發(fā)生的 |
C、突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 |
D、環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸的組成種類 |
B、氨基酸的連接方式 |
C、氨基酸的排列順序 |
D、氨基酸的數(shù)量多少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素對根、莖、葉等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性 |
B、用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子可促進種子萌發(fā) |
C、用一定濃度的乙烯在適當時期處理蘋果植株可提高產(chǎn)量 |
D、用一定濃度的生長素溶液處理扦插枝條可促進枝條生根 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈 |
B、在淺海中,牡蠣與魚類、節(jié)肢動物、棘皮動物等生物生活在一起.這些生物構成了生態(tài)系統(tǒng) |
C、在生物科學中,首次揭示生物體結構統(tǒng)一性的是細胞學說 |
D、轉換高倍鏡之前,應將所觀察物象移到視野中央 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com