1．現(xiàn)一種蜣螂（俗稱(chēng)屎殼郎）提高了“生活品味”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)．與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化：頭部較窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食千足蟲(chóng)內(nèi)臟，后腿較卷曲，便于捕獵千足蟲(chóng)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者
B．與普通蜣螂相比，該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變
C．頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化是環(huán)境改變的結(jié)果
D．該蜣螂與普通蜣螂之間可能產(chǎn)生了生殖隔離

分析 由題干中“一種蜣螂（俗稱(chēng)屎殼郎）提高了“生活品味”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)．”分析得出該蜣螂所屬的生態(tài)系統(tǒng)的成分．根據(jù)生物進(jìn)化的觀點(diǎn)得出生物變異是自然選擇的結(jié)果．生物進(jìn)化不一定產(chǎn)生了新物種．

解答 解：A、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂（俗稱(chēng)屎殼郎）提高了“生活品味”，不僅吃糞便，還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)．說(shuō)明該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者，A正確；
B、與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化，說(shuō)明生物進(jìn)化了，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．因此該蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生了改變，B正確；
C、生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果．因此，頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的蜣螂類(lèi)型是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D、生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類(lèi)群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制，蜣螂與普通蜣螂之間可能產(chǎn)生了生殖隔離，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)體液免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞
B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌
C．抗體一般可以直接殺死入侵的病菌
D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可形成大量的記憶B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．雄性蝴蝶有黃色和白色，雌性只有白色．蝴蝶的觸角棒形和正常形是一對(duì)相對(duì)性狀．這兩種性狀正交與反交子代結(jié)果一樣，其中黃色與白色分別用Y與y表示，觸角棒形與正常形分別用A與a表示．在下列各組合中，都不能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是（　�。�
①yyaa♀×♂YYAA    ②YyAA♀×♂yyaa    ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa    ⑤YyAA♀×♂Yyaa    ⑥yyAa♀×♂yyaa．
A．①⑨⑥B．②④⑤C．③④⑥D．②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖中a、b、c表示物質(zhì)X與Y結(jié)合后所發(fā)生的三種過(guò)程，則下列對(duì)Y所代表的物質(zhì)及特征描述，正確的一組是①酶；②抗體；③載體蛋白；④專(zhuān)一性；⑤選擇性；⑥特異性（　�。�
A．a：①⑤；b：②④；c：③⑥B．a：①④；b：②⑤；c：③⑥C．a：③⑤；b：①④；c：②⑥D．a：③⑥；b：①④；c：②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，常作為防治害蟲(chóng)的菌劑．由于白僵菌對(duì)除草劑草丁膦敏感且殺死害蟲(chóng)的能力較弱，科研人員對(duì)其進(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示．
（1）蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白，能有效殺死害蟲(chóng)．已知該基因的全部序列，科研人員通過(guò)人工合成（或“化學(xué)合成”）法和PCR技術(shù)獲得大量毒蛋白基因片段．據(jù)圖分析，將毒蛋白基因和質(zhì)粒連接獲得重組質(zhì)粒1的過(guò)程需要用到的工具酶是NcoI、BamHI和DNA連接酶．
（2）重組質(zhì)粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用Xba I 酶處理，得到酶切片段．重組質(zhì)粒1 的酶切片段再用去磷酸化酶處理，使末端游離的磷酸基團(tuán)脫離，目的是防止重組質(zhì)粒1酶切片段自身連接（或“相互連接”）．將未用去磷酸化酶處理的Bar 基因與重組質(zhì)粒1 連接，獲得重組質(zhì)粒2．獲得的重組質(zhì)粒2的是下圖中的C．
（3）將重組質(zhì)粒2與經(jīng)Ca2+處理過(guò)的白僵菌菌液混合進(jìn)行轉(zhuǎn)化，重組質(zhì)粒 2在白僵菌細(xì)胞內(nèi)被修復(fù)．一段時(shí)間后用含有草丁膦的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar 基因的重組白僵菌．
（4）提取上述重組白僵菌全部mRNA，加入逆轉(zhuǎn)錄酶，獲得cDNA．在獲得的產(chǎn)物中加入毒蛋白基因引物進(jìn)行PCR反應(yīng)，用以檢測(cè)毒蛋白基因是否完成了轉(zhuǎn)錄．
（5）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上，以此飼喂饑餓處理的害蟲(chóng)，記錄單位時(shí)間內(nèi)的死亡害蟲(chóng)數(shù)，以判斷重組白僵菌的殺蟲(chóng)效果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B．呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于C3的還原
C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D．葡萄糖從紅細(xì)胞進(jìn)入血漿，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生態(tài)缸的設(shè)計(jì)要求及分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析
A．生態(tài)缸是封閉的防止外界生物或某些非生物因素的干擾
B．生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全，不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的比例合適生態(tài)缸中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定
C．生態(tài)缸的材料必須透明便于觀察
D．生態(tài)缸的采光用較強(qiáng)的散射光防止水溫過(guò)高導(dǎo)致水生植物死亡
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一中A～h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同），圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（括號(hào)中填序號(hào)或字母）。

（1）圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是________（填字母），h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是____________。細(xì)胞間的識(shí)別與h上的________有關(guān)。

（2）觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是________。在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[ ]________，在植物細(xì)胞有絲分裂末期與新的細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器 是圖一中的[ ]________。

（3）若圖二所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，在有絲分裂過(guò)程中D的作用為_(kāi)__________。不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一________（填字母）中。

（4）信使RNA在圖二細(xì)胞核中合成后經(jīng)過(guò)⑤進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過(guò)的生物膜的層數(shù)是________層。如果圖二細(xì)胞具有明顯的B結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞一般情況下不會(huì)出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）填出圖乙中部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：[10]脫氧核苷酸鏈、[7]脫氧核苷酸．
（2）從圖乙中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯闪姿岷兔撗鹾颂墙惶孢B接的．
（3）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是氫鍵，堿基配對(duì)的方式為：A-T、C-G．
（4）從甲圖可以看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成邊解旋邊復(fù)制結(jié)構(gòu)．
（5）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酶連接成脫氧核苷酶鏈，從而形成子鏈：則A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（6）圖甲過(guò)程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，進(jìn)行的時(shí)間為有絲分裂間期．

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