【題目】如圖為物質(zhì)進出細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答

1A代表________,細(xì)胞中生成A的細(xì)胞器是________;D代表________分子;構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是________(填字母)。

2)在a-e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>________(填字母)。

3)氧氣進入小腸上皮細(xì)胞的方式是________(填字母)。

4)一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時,主要是通過圖中________(填字母)方式進行的。若用含Ca2+NO3-的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3-較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的________性有關(guān)。

5)若對離體心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果心肌細(xì)胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收不受影響,該毒素的作用最可能是________。

【答案】蛋白質(zhì) 核糖體 多糖 B bcd b a 選擇透過 運輸Ca2+的載體被破壞

【解析】

據(jù)圖可知:A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是多糖,a代表主動運輸進細(xì)胞,b代表主動運輸運進細(xì)胞,b表示自由擴散,c、d代表協(xié)助擴散,e代表主動運輸出細(xì)胞。

1A代表蛋白質(zhì),核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所;D代表多糖分子;構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的是B磷脂雙分子層。

2)被動運輸是指高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸,不消耗能量,在a-e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>bcd。

3)氧氣進入小腸上皮細(xì)胞的方式是自由擴散,為圖中的b。

4)一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子是主動運輸,即圖中a方式進行。若用含Ca2+NO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的功能特性選擇透過性有關(guān)。

5)由于細(xì)胞膜上的載體具有專一性,毒素使Ca2+吸收量明顯減少,而K+的吸收量不受影響,說明毒素只破壞了Ca2+載體的活性,而對K+載體活性沒有影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】支原體是一類沒有細(xì)胞壁、體積最小的原核微生物,廣泛存在于人和動物體內(nèi),大多不致病,致病的主要是肺炎支原體等。下圖是支原體的結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題:

1)與真核細(xì)胞相比,支原體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的特點是__________。

2)結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜,其主要組成成分是__________。①的內(nèi)側(cè)面附有__________,以催化多種化學(xué)反應(yīng)的進行。結(jié)構(gòu)②是支原體細(xì)胞的細(xì)胞器,則②的功能是__________

3)物質(zhì)③是分布在擬核的環(huán)狀大分子物質(zhì),則③是__________。

4)將支原體細(xì)胞置于清水中,其__________(填“會”或“不會”)吸水漲破,原因是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。己知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖所示:

1)過程所用的酶是______。

2)過程構(gòu)建A基因表達(dá)載體時,在A基因首端和尾端分別連接____________,才能使A因正常表達(dá)。

3)過程采用的實驗技術(shù)是______,經(jīng)過獲得的融合細(xì)胞有______種(只考慮兩兩融合),X______細(xì)胞。

4)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,圖中______可作為人體免疫預(yù)防的疫苗。

5)如果利用牛乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)A蛋白,應(yīng)將A基因?qū)肱5?/span>______細(xì)胞中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 圖甲和圖乙沒有染色體,遺傳信息儲存在RNA中

B. 圖乙和圖丁都能進行光合作用制造有機物

C. 圖乙、圖丙和圖丁均有由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

D. 四幅圖的生物維持生命活動的能量都由自身呼吸作用提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

1)甲是________細(xì)胞,乙是________細(xì)胞。

2)細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是[ ]_______;綠色植物進行光合作用的場所是[ ]_______;細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的場所是[ ]_______;與植物細(xì)胞壁的形成及動物分泌蛋白的加工、分類、包裝有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_______;結(jié)構(gòu)⑩存在于________________________的細(xì)胞,與細(xì)胞的________________有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

1)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是_______________________。

2)生長素的化學(xué)本質(zhì)是_________________

3)由表中可知植物成熟葉含有較多的________________,其作用是____________。

4)幼葉和伸長莖中都不含有細(xì)胞分裂素,而含有較多的生長素和赤霉素,則對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是:他們的生長主要是通過細(xì)胞的______________來實現(xiàn)的,而不是通過____________________實現(xiàn)的。

5)以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素_____________________________________的。

6)在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_______(填字母)左右。

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長莖

++

++

側(cè)

成熟葉

+++

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示無

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是 ( )

A. 圖中生物都有細(xì)胞膜和核糖體

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D. ⑤含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按如圖處理,根據(jù)P1P2、P3P4中所含成分回答下列問題:

1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用_______的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

2)圖中 DNA 含量最多的結(jié)構(gòu)位于________,與光合作用有關(guān)的酶存在于__________,合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________(填寫S1S4P1P4)。

3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用________進行染色處理。

4)若下圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分,圖2ah為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①若用龍膽紫染液(堿性染液)對圖1中的細(xì)胞進行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 ________。

②如果圖1細(xì)胞是該植物的根毛細(xì)胞,在電子顯微鏡下觀察該細(xì)胞時圖2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到? ____。(填字母)如果圖1細(xì)胞是該植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,在電子顯微鏡下觀察該細(xì)胞時圖 2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到? ____。(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用的影響,某研究小組將生長狀況相同的A、B兩種植物的幼苗,分別栽種在25℃的相同環(huán)境中,測定結(jié)果如下。已知A、B植物光合作用的最適溫度是25℃,呼吸作用的最適溫度是30℃。回答下列問題。

(1)磷是細(xì)胞內(nèi)多種化合物的重要組成元素,植物缺磷會導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的________明顯減少。缺鎂也會影響上述化合物的生成,原因是缺鎂會影響葉綠素的合成,從而影響對光能的___________________。

(2)當(dāng)光照強度為120Lx時,兩植物都有氣體釋放,A、B兩植物釋放的氣體分別來自于__________(填細(xì)胞器名稱)。適當(dāng)提高溫度后,A植物的光補償點將______(選填“增大”或“減小”),此時消耗[H]的場所是_______________。

(3)當(dāng)光照強度為1500Lx時,B植物O2釋放速率大于A,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括________________;當(dāng)光照強度超過1500Lx時,A、B兩植物光合速率不再增加,結(jié)合光合作用的過程分析,造成這種現(xiàn)象的外界因素主要是___________。若將溫度由25℃提高到30℃(其他條件不變),B植物的光飽和點(達(dá)到最大光合速率時的最小光照強度)降低。原因是___________________。

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