科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體分泌后,與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合,該過程屬于體液免疫 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)受體位于突觸前膜,能與受體發(fā)生特異性結(jié)合,使下一神經(jīng)元一定發(fā)生興奮 |
C、動物激素都是蛋白質(zhì),對生命活動具有重要調(diào)節(jié)作用 |
D、生長激素由下丘腦分泌,主要促進(jìn)動物生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB、Ab、ab |
B、AB、ab、ab |
C、ab、ab、ab |
D、AB、AB、AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程 |
B、短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
C、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用,以及某些種類蛋白質(zhì)的合成 |
D、記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行儲存和再現(xiàn)的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核 |
B、不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá) |
C、不同核糖體中不可能翻譯出相同的多肽 |
D、識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成 |
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