【題目】某生物學家研究一片草原中的生物群落,他應研究( )
A. 草原上的全部植物 B. 草原上的全部生物
C. 草原上的全部動植物 D. 草原上的全部生物及其無機環(huán)境
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示果蠅體內細胞在分裂過程中某比值H(H=染色體數(shù)/核DNA含量)的變化曲線, F代表細胞分裂剛好結束;卮鹩嘘P問題。
(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細胞內有同源染色體________對;EF段中,細胞內有同源染色體______對。
(2)該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細胞,又具有不含同源染色體的細胞。
(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。
(4)CD段時,H的值為________。此時,細胞內染色體數(shù)目/DNA含量的值會比H值________(大/小/相等)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中甲、乙、丙、丁四種細胞,具有成型細胞核的是 ,具有核糖體的是 。
(2)甲細胞能否發(fā)生光合作用? (是/否)。原因是其細胞中含有 (物質)。
(3)若某研究小組研究細胞“丁”的呼吸方式,設計了如下實驗,請回答相關問題:
實驗裝置:裝置A中1號瓶的作用是 。裝置A中3號瓶和裝置B中5號瓶除了用澄清石灰水鑒定反應產(chǎn)物之外,還可以使用 ,該溶液遇到相應反應產(chǎn)物時的顏色變化是 。
實驗結果預測:
①若3號瓶子渾濁,5號瓶子不渾濁,則細胞“丁”的呼吸方式是 。
②若3號瓶子渾濁,5號瓶子也渾濁,則單細胞生物“丁”的新陳代謝類型是 。
③若3號瓶子不渾濁,5號瓶子渾濁,則細胞“丁”的呼吸方式是無氧呼吸,如需進一步確定產(chǎn)物,需要取
號瓶中的溶液與酸性重鉻酸鉀溶液反應,若該產(chǎn)物真的存在,會產(chǎn)生的顏色變化是產(chǎn)生 。
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【題目】受精過程的順序為( )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應 ④穿越透明帶
⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①
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【題目】醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應的激素,有療效的是
A. 呆小癥和侏儒癥 B. 侏儒癥和糖尿病
C. 呆小癥和糖尿病 D. 只有呆小癥
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【題目】關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )
A.細胞分化開始于桑椹胚,這一階段前的每一個細胞是全能細胞
B.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
C.囊胚內部會出現(xiàn)一個含有液體的囊胚腔
D.囊胚進一步擴大會導致透明帶破裂,再進一步發(fā)育形成原腸胚
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【題目】下列關于胚胎移植的敘述不正確的是
A.胚胎移植屬于無性生殖
B.可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力
C.大大縮短了供體本身的繁殖周期
D.供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特征的胚胎
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【題目】下圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時的種群増長曲線,圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線。下列敘述不正確的是
A. ①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長曲線
B. 在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長
C. 造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等
D. 若用血細胞計數(shù)板統(tǒng)計細胞數(shù)量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進行計數(shù)
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【題目】如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質轉移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:
(1)圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為 , , 。
(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用,則Ⅵ是 。
(3)據(jù)圖可知,基因表達過程中轉錄發(fā)生的細胞部位是 ,翻譯可以發(fā)生的細胞部位包括 。
(4)由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程,則Rubisco存在于 中。
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