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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、m表示C5,因?yàn)橐归g葉綠體不能產(chǎn)生ATP和[H],C5因缺少ATP不能與CO2結(jié)合而積累 |
B、在5~9時(shí),光合作用的最大限制因子是溫度,11~15時(shí)最大的限制因子是光照和CO2 |
C、16~20時(shí)兩種物質(zhì)含量變化的主要原因是環(huán)境因素的改變引起植物氣孔開放和ATP、[H]生成減少 |
D、環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強(qiáng)產(chǎn)生較多的CO2是16~20時(shí)兩種物質(zhì)含量變化的主要原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、加入某藥物后,溶液中24Na+的量不再增加,加入ATP后,細(xì)胞中24Na+的量增加 |
B、若將縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞內(nèi)24Na+的量”,則對(duì)應(yīng)的曲線為圖中虛線所示 |
C、神經(jīng)纖維排出24Na+需要消耗ATP,說(shuō)明其方式是主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、“某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的一種激素 |
B、胰島素具有降低血糖的作用 |
C、饑餓狀態(tài)下胰高血糖素分泌增加 |
D、胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、下降、下降、上升、上升 |
B、下降、上升、上升、上升 |
C、上升、上升、下降、下降 |
D、上升、下降、上升、上升 |
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