【題目】前幾年我國(guó)北方蝗蟲(chóng)災(zāi)害十分嚴(yán)重,它除與人類活動(dòng)有關(guān)外,還與氣象災(zāi)害有密切關(guān)系。與蝗災(zāi)相關(guān)聯(lián)的另一種災(zāi)害是（ ）

A. 寒潮B. 干旱C. 雷暴D. 臺(tái)風(fēng)

【答案】B

【解析】

本題考查生物災(zāi)害，蝗災(zāi)的發(fā)生明顯受氣候的影響，特別是干旱的氣候條件，我國(guó)北方地區(qū)降水少，氣候干旱，易發(fā)生蝗災(zāi)。而寒潮、雷暴與洪澇不是蝗蟲(chóng)發(fā)生的環(huán)境，B選項(xiàng)正確。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中的微生物，大約70%～90%是(　　)

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 放線菌 D. 病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能 (　　)

A. 人體細(xì)胞的“建筑”材料 B. 酶的主要成分

C. 調(diào)節(jié)生命活動(dòng) D. 能量的主要來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述不正確的是

A. 等物質(zhì)的量的A、B兩種烴分別完全燃燒后，生成的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量均相同，則A和B一定互為同系物

B. 沸點(diǎn)比較：乙醇>甲醇 >乙烷

C. 如下所示反應(yīng)為取代反應(yīng)

D. CH3COOH分子中O-H鍵容易斷裂，使得乙酸具有酸性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用相同的某種植物幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，每天將若干盆該種幼苗分別放置在全光照（甲組）與70%全光照（乙組）的環(huán)境中培養(yǎng)15小時(shí)，其他條件適宜且相同。然后將甲、乙兩組的幼苗分別放置在6℃、12℃、18℃、24℃的溫度下遮光培養(yǎng)9小時(shí)，其他條件適宜且相同。重復(fù)若干天后測(cè)定植株莖的平均生長(zhǎng)速率V(mm.d—1)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。

（2）甲組光反應(yīng)產(chǎn)生的________多，有利于暗反應(yīng)中______________的還原。

（3）溫度通過(guò)影響____________來(lái)影響細(xì)胞代謝進(jìn)而影響莖的生長(zhǎng)速率。甲組中，植物在12℃條件下莖的生長(zhǎng)速率大于6℃，從光合作用和細(xì)胞呼吸的角度分析，原因是與6℃相比，在12℃條件下________，使細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)較快。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】符合如圖曲線走勢(shì)的是

A. 血糖濃度與胰島素濃度之間的關(guān)系

B. 甲狀腺激素濃度與促甲狀腺激素濃度之間的關(guān)系

C. 注射疫苗后的時(shí)間與血清中相應(yīng)抗體的濃度之間的關(guān)系

D. 環(huán)境溫度與植物體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體液免疫的部分過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功能

B. M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成 E細(xì)胞

C. E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

D. 體液免疫也能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用鴨的雜食特性，鴨稻共作生態(tài)系統(tǒng)對(duì)防治水稻害蟲(chóng)有明顯效果�？蒲腥藛T就不同處理的稻田中水體底棲動(dòng)物物種豐富度及部分動(dòng)物數(shù)量比例進(jìn)行了研究，數(shù)據(jù)如下圖所示:

（1）圓田螺的種群密度調(diào)查方法可采用____________________。

（2）分析數(shù)據(jù)可知，由于稻鴨共作，原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的_______________地位下降，而尾腮蚓優(yōu)勢(shì)地位明顯上升，稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動(dòng)物的______________________。

（3）科研人員還發(fā)現(xiàn)在稻鴨區(qū)水稻的根系明顯比常規(guī)區(qū)的發(fā)達(dá)，原因是____________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若停止人工管理，兩種稻田均將會(huì)經(jīng)歷____________演替。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖1是基因指導(dǎo)多肽合成的過(guò)程，據(jù)圖1推測(cè)，核糖體不可能具有的位點(diǎn)是________。

A.mRNA結(jié)合位點(diǎn) B.不攜帶氨基酸的tRNA(如①)結(jié)合位點(diǎn)

C.形成肽鍵位點(diǎn) D.攜帶著氨基酸的tRNA(如②)結(jié)合位點(diǎn)

（2）核糖體由rRNA和________組成；其中人的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，rRNA主要在______中合成，它的合成需要___________酶的催化。

（3）據(jù)圖2為某細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯的示意圖：

①此細(xì)胞是__________(填“真核”或“原核”)細(xì)胞,原因是_________________________。

②據(jù)圖判斷,下列描述正確的是_________。（多選）

A.圖中表示4條多肽鏈正在合成 B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開(kāi)始

C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈

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