成熟植物細(xì)胞在一定條件下會發(fā)生質(zhì)壁分離，下列哪項不是導(dǎo)致植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因


  1. A.
    外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
  2. B.
    細(xì)胞壁具有半透膜性質(zhì)
  3. C.
    原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性
  4. D.
    原生質(zhì)層具有選擇透過性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列I、Ⅱ兩小題：

I、柿子果實成熟過程中，其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化，柿子逐漸由苦澀變甘甜。右圖中I、Ⅱ兩條曲線分別表示柿子果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。

       取生長已停止的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水利成提取液。然后在a、b試管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d試管中各加5mL黃柿子的提取液。

（1）在a、c試管中各加人等量碘液后．c管呈藍(lán)色，與c管相比a管的顏色____，兩管中被檢測的物質(zhì)是            ，右圖中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是            。

（2）為了檢測上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實變甜與成熟度的關(guān)系，某同學(xué)向b、d兩試管中分別加入0.1g/mL NaOH1mL搖勻，再加0.05g/mLCuSO41mL，比較兩試管的顏色深淺就知道成熟度與兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，你認(rèn)為他能達(dá)到目的嗎?            .。為什么?           。

（3）已知生長素含量增加能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定的生長素，則青柿子繼續(xù)成熟時曲線II將呈現(xiàn)出____趨勢，曲線I將呈現(xiàn)出____趨勢。從這兩種激素的關(guān)系說明植物生命活動的調(diào)節(jié)是              。

A．多種激素共同作用，互相促進(jìn)         B．多種激素共同作用，相互合作

C．每種激素各自作用，互不相關(guān)         D．多種激素各自作用，相互抑制

Ⅱ、經(jīng)化學(xué)分析，柿子中含有的碘明顯高于土壤溶液的碘，可見，柿子根細(xì)胞吸收碘是通過____方式進(jìn)行的，影響根細(xì)胞吸收碘的最主要外界因素是       。給你成年小白鼠若干其、碘劑、熟柿子若干、足夠的飼料（預(yù)先去碘），請設(shè)計實驗驗證柿于能預(yù)防甲狀腺腫。

實驗步驟：

（1）                               ；

（2）                               ；

（3）                              ；

（4）一段足夠的時間之后，比較各組小白鼠甲狀腺大小。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列I、Ⅱ兩小題：
I、柿子果實成熟過程中，其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化，柿子逐漸由苦澀變甘甜。右圖中I、Ⅱ兩條曲線分別表示柿子果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。

取生長已停止的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水利成提取液。然后在a、b試管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d試管中各加5mL黃柿子的提取液。
（1）在a、c試管中各加人等量碘液后．c管呈藍(lán)色，與c管相比a管的顏色____，兩管中被檢測的物質(zhì)是           ，右圖中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是           。
（2）為了檢測上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實變甜與成熟度的關(guān)系，某同學(xué)向b、d兩試管中分別加入0.1g/mL NaOH1mL搖勻，再加0.05g/mLCuSO41mL，比較兩試管的顏色深淺就知道成熟度與兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，你認(rèn)為他能達(dá)到目的嗎?           .。為什么?          。
（3）已知生長素含量增加能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定的生長素，則青柿子繼續(xù)成熟時曲線II將呈現(xiàn)出____趨勢，曲線I將呈現(xiàn)出____趨勢。從這兩種激素的關(guān)系說明植物生命活動的調(diào)節(jié)是             。

A．多種激素共同作用，互相促進(jìn)B．多種激素共同作用，相互合作
C．每種激素各自作用，互不相關(guān)D．多種激素各自作用，相互抑制
Ⅱ、經(jīng)化學(xué)分析，柿子中含有的碘明顯高于土壤溶液的碘，可見，柿子根細(xì)胞吸收碘是通過____方式進(jìn)行的，影響根細(xì)胞吸收碘的最主要外界因素是      。給你成年小白鼠若干其、碘劑、熟柿子若干、足夠的飼料（預(yù)先去碘），請設(shè)計實驗驗證柿于能預(yù)防甲狀腺腫。
實驗步驟：
（1）                              ；
（2）                              ；
（3）                             ；
（4）一段足夠的時間之后，比較各組小白鼠甲狀腺大小。

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