【題目】如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 12中的兩種生物膜依次存在于葉綠體和線粒體中

B. 1中的[H]來自水,圖2中的[H]來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖12中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是光照和溫度

【答案】B

【解析】

分析圖1:該膜上存在色素分子,并且能發(fā)生水的光解,說明是類囊體薄膜;

分析圖2:該膜上能發(fā)生還原氫的氧化,是有氧呼吸的第三階段,說明是線粒體的內(nèi)膜。

A.根據(jù)發(fā)生的反應(yīng),可判斷圖1是類囊體薄膜,圖2是線粒體內(nèi)膜,依次存在于葉綠體和線粒體中,A正確;

B.類囊體薄膜上發(fā)生的是光合作用的光反應(yīng),H2O在光照下分解成[H]O2,圖1中的[H]來自水;線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的是有氧呼吸的第三階段,[H]O2反應(yīng)生成水,同時(shí)釋放大量能量,圖2中的NADH是還原態(tài)氫,來自葡萄糖和水,B錯(cuò)誤;

C.兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外,光反應(yīng)和有氧呼吸第三階段還均可產(chǎn)生ATP,C正確;

D.影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)(光反應(yīng)、有氧呼吸)的主要外界因素分別是光和溫度,D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi),置于自然光下培養(yǎng),假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測(cè)得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 植物光合作用發(fā)生在6~18時(shí)

B. 與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)光合作用強(qiáng),產(chǎn)生ATP的速率較大

C. DE段光合作用速率下降的原因可能是氣孔關(guān)閉,CO2吸收速率增大

D. 經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后,植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

1)圖中[2]的主要成分是_________________________與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]____________。

2)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有____________。

3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[]__________。

4)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]________________。

5)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[]______________的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。其色素位于_______________上。

6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[]_____________也是雙層膜結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞.下列敘述正確的是( )

A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

D. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物一晝夜之內(nèi)葉綠體中C3相對(duì)含量的變化,下列說法中不正確的是

A. B點(diǎn)開始合成光合產(chǎn)物(CH2O)

B. ABC3含量較高與沒有接受光照有關(guān)

C. E點(diǎn)時(shí)C3含量極低與二氧化碳的供應(yīng)有關(guān)

D. E點(diǎn)時(shí)葉綠體中ATP的含量比D點(diǎn)時(shí)低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,則18O標(biāo)記的是氨基酸中的羧基

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程

C. 甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的方式稱為胞吐

D. 3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依時(shí)間順序?yàn)棰佗邰茛冖蔻?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉和蔗糖是光合作用的兩種主要終產(chǎn)物。下圖是馬鈴薯光合作用產(chǎn)物的形成及運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)卡爾文循環(huán)與光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP密切相關(guān),這兩種物質(zhì)是在圖中_______(填“①”或“②”)階段被利用,該過程稱為___________________。

(2)在葉綠體內(nèi),磷酸丙糖形成后,如繼續(xù)參與卡爾文循環(huán),則會(huì)形成_______________

(3)研究發(fā)現(xiàn),蔗糖進(jìn)入韌皮部細(xì)胞的過程可被呼吸抑制劑抑制。這一結(jié)果表明,蔗糖進(jìn)入韌皮部可能是___________(填“順”或“逆”)濃度梯度,該跨膜過程所必需的條件是______________

(4)馬鈴薯下側(cè)葉片合成的有機(jī)物主要運(yùn)向塊莖貯藏。若摘除一部分塊莖,葉肉細(xì)胞液泡中的蔗糖含量會(huì)____________;繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,下側(cè)葉片的光合速率會(huì)___________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是

(2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的 段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的 段變化相同.

(3)圖5子細(xì)胞的名稱為 .圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?

(4)圖3細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體,①和⑤在前一時(shí)期的關(guān)系是

(5)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通過一系列的技術(shù)方法,就能測(cè)得一個(gè)細(xì)胞周期以及周期中各個(gè)時(shí)期所需要的時(shí)間。下圖一表示某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期,分裂間期包含G1、S、G2三個(gè)階段(其中G1期主要合成一些RNADNA復(fù)制相關(guān)的酶,S期進(jìn)行DNA復(fù)制,G2 期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶);圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的主要過程。

請(qǐng)據(jù)圖作答:

1)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用圖二所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用。

材料用具:

肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過程:

①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液

步驟二:加入有機(jī)物X溶液

步驟三:放置肝臟小塊

上表中還需進(jìn)行的操作是___________________________。

③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察_______________ ,并對(duì)比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說明____________________。

2)圖二器皿輕加振蕩,分裂期細(xì)胞就會(huì)脫離器皿壁而懸浮于培養(yǎng)液中,從而收集到分裂期細(xì)胞。若通過測(cè)定得到該動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與分裂的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:對(duì)器皿輕加震蕩后,獲得懸浮于培養(yǎng)液的細(xì)胞l千個(gè);仍貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞總數(shù)為9千個(gè),其中DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)為6千個(gè),DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)為2千個(gè)。請(qǐng)根據(jù)完成細(xì)胞周期中各時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式t=T*n/N(n為各時(shí)期細(xì)胞數(shù))。計(jì)算出S期所需的時(shí)間約是_______h。

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