【題目】某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下2個實(shí)驗(yàn):

35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

適宜時間后攪拌和離心以上2個實(shí)驗(yàn)檢測到放射性的主要部位是 ( )

A.沉淀、沉淀 B.沉淀、上清液、

C.沉淀、沉淀和上清液 D.上清液、沉淀

【答案】D

【解析】用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),在侵染過程中,進(jìn)入細(xì)菌的是DNA,被標(biāo)記的蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌,所以離心以后放射性主要在上清液中;32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,32P標(biāo)記噬菌體的DNA,將出現(xiàn)在新的噬菌體中,所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

下列實(shí)例與其體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理對應(yīng)正確的是

A.合理放牧協(xié)調(diào)與平衡

B.天然混合林物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.農(nóng)作物合理密植物種多樣性原理

D.無廢棄物農(nóng)業(yè)整體性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗VD佝僂病是X染色體顯性遺傳病,下列哪項(xiàng)不是該病的遺傳特點(diǎn)

A.患者女性多于男性 B.男性患者的女兒全部發(fā)病

C.患者的雙親中至少有一個患者 D.母親患病,其兒子必定患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說法中,錯誤的是(

A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是理化性質(zhì)和成分的相對穩(wěn)定狀態(tài)

C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D.酶屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖,請回答:

(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 kJ.

(2)從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為

(3)欲使C增加3kg,至少需A kg.

(4)圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,

①圖中A表示 ,B表示 ,除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分

②從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點(diǎn)是 、

③人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是

(5)在3圖食物網(wǎng)中a表示動物性食物所占比例,若要使鳥體重增加x,至少需要生產(chǎn)者量為y,x與y的關(guān)系可用柱形圖4表示,則a為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍.y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS).下列說法正確的是(

A.y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)

B.在遭到干擾時,x、y值的大小與生物種類無關(guān)

C.一般來說,同一個生態(tài)系統(tǒng)中,y值和x值之間呈正相關(guān)

D.TS值越小,這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于精子形成過程的說法,不正確的是( )

A. 精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B. 高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體

C. 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D. 細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體,叫做原生質(zhì)滴,原生質(zhì)滴中存在中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在果汁中加入果膠酶的目的是

A.使榨取果汁變得更容易,并使果汁澄清 B.增加果汁的粘稠度

C.增加果汁的營養(yǎng)成分 D.分解纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下圖所示的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

1這個食物網(wǎng)包括 條食物鏈。

2圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有 ,獅子和野狗的關(guān)系是 。

3該生態(tài)系統(tǒng)除包括圖示各成分外,還包括 。流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 。生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是

4這塊草原的生產(chǎn)者固定太陽能為300萬千焦/年。按10%能量傳遞效率計算,設(shè)一種生物被下一個營養(yǎng)級各種生物平均攝食,此時獅群獲得的能量正好維持其種群的生存,則獅群獲得的能量是 萬千焦/年。

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同步練習(xí)冊答案