下列有關(guān)生物多樣性和生物進化的敘述中,正確的是( )
A.生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和基因多樣性
B.生物進化實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C.生物的變異決定生物進化的方向
D.四倍體西瓜與二倍體西瓜是同一物種
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
克雷伯氏菌為呼吸道感染的重要病原體,常引起重癥肺炎.在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進行分離培養(yǎng).實驗基本步驟如下:
配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→A→培養(yǎng)→觀察
請回答下列問題:
(1)在配制培養(yǎng)克雷伯氏菌的培養(yǎng)基中,主要的營養(yǎng)物質(zhì)有無機鹽、水、____、____等四類.在制作培養(yǎng)基時加人尿素是因為克雷伯氏菌含有____它能以尿素作為氮源.
(2)步驟A表示____.在無菌條件下操作時,先將菌液稀釋,然后將菌液____培養(yǎng)基平面上.菌液稀釋的目的是為了獲得____.
(3)在培養(yǎng)時,需將培養(yǎng)皿倒置并放在____中.實驗結(jié)束時,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行____處理后才能倒掉.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是( )
A.發(fā)酵菌群均為原核細胞 B.均需高溫高壓滅菌
C.均可以使用自然菌種 D.均需控制無氧條件
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述正確的是( )
A.種群演替類型分為初生演替與次生演替
B.以植食性動物為食的動物稱為第二營養(yǎng)級
C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失等過程
D.同等強度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于人體的生命活動調(diào)節(jié)表述中,錯誤的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
B.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素
C.人體的調(diào)節(jié)機制神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)
D.人體細胞外液滲透壓調(diào)節(jié)中樞位于垂體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如水稻的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對感稻瘟。╮)為顯性,這兩對基因自由組合.用一個純合易感病的矮桿品種(抗倒伏)與一個純合抗病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2代出現(xiàn)抗病又抗倒伏的基因型及比例( )
A.ddRr
B.ddRr
C.ddRR 和 ddRr
D.DDrr 和 DdRR
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲、乙、丙分別表示某一動物正在進行分裂的三個細胞,請回答下列問題:
(1)甲圖表示的是______細胞,甲處于______.
(2)乙圖表示的細胞有______對同源染色體,該細胞前一時期細胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)比例為______.
(3)丙圖表示的是______時期的細胞,細胞名稱是______,能否由甲圖所示細胞分裂而來?______(能/不能).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系的敘述不正確的是( )
A.每條染色體上含有1個或2個DNA分子,DNA分子上含有多個基因
B.每個DNA分子都含有多個基因
C.都能復(fù)制、分離和傳遞,都只位于細胞核中
D.在生物的繁衍過程中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半的原因是( )
A.同源染色體的分離 B.染色體復(fù)制
C.姐妹染色單體分離 D.同源染色體的交叉互換
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