下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究。據(jù)圖回答相關問題。

（1）X、Y、Z細胞的名稱分別是 、 、 。

（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的 過程。與纖維母細胞相比，誘導干細胞的全能性較 。②過程的實質(zhì)是 。

（3）③過程中需用到的生物誘導劑是 。

（4）④處需要篩選，篩選的方法是 ，其目的是 。

（5）單克隆抗體技術在生物工程中占有重要地位，其最主要的優(yōu)點是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關免疫的敘述，錯誤的是（　�。�
A．漿細胞能直接識別抗原，進而合成并分泌相應的抗體
B．吞噬細胞可吞噬病原體，也可處理病原體使抗原暴露
C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風濕性關節(jié)炎均為自身免疫病
D．免疫活性物質(zhì)由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示高等動物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié)．請回答：
（1）若激素Y是胰島素，則該細胞是胰島B細胞．當機體產(chǎn)生的抗體破壞了該細胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時，可使血糖濃度偏高，能（能/不能）通過注射胰島素降低血糖濃度．
（2）若物質(zhì)X是促甲狀腺激素，則激素Y是甲狀腺激素，Y的靶細胞是幾乎全身所有細胞，在寒冷條件下，Y的作用是提高細胞代謝速率（促進細胞代謝、加速物質(zhì)氧化分解等），使機體產(chǎn)生更多的熱量．
（3 ）若激素Y是抗利尿素，則該細胞的胞體位于下丘腦，當細胞外液的滲透壓升高時，可導致垂體釋放的激素Y增加．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三峽庫區(qū)蓄水后，有些生物的棲息地被破壞，為保護這些生物最好采取的措施是

A．將受到威脅的生物遷地保護 B．開展生物多樣性保護方面的科學研究

C．建立自然保護區(qū)就地保護 D．制定生物多樣性保護的法律和政策

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作與滅菌無關的是

A．培養(yǎng)基在50℃時擱置斜面

B．接種前用酒精擦拭雙手

C．接種前用火焰燒灼接種環(huán)

D．接種在酒精燈的火焰旁完成

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)代生物科技的應用中，不需要進行檢測和篩選的是（ ）

A．制備單克隆抗體過程

B．對植物的莖尖進行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗

C．利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜一甘藍”

D．將抗蟲基因?qū)胫参锛毎�，培育具有抗蟲性狀的新植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關鍵的一步．而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要有起誘導作用的物質(zhì)，它是（ ）

A．銅、鋅等微量元素 B．細胞分裂素和生長素

C．蔗糖和葡萄糖 D．維生素和氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸，與之相對應的DNA片段位于（ ）

A．編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中 B．基因編碼區(qū)內(nèi)

C．基因的最末端 D．基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象。下列屬于細胞凋亡的是：( )

A．骨折造成部分細胞死亡

B．皮膚表面每天都有大量細胞死亡脫落

C．癌癥病人化療過程中大量白細胞死亡

D．脊髓灰質(zhì)炎病毒可使部分神經(jīng)細胞死亡

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