用完全相同的培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率幾乎相同的情況下，72小時后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時后溶液中部分離子濃度占開始時的百分比)。分析下表不能得出的結(jié)論是

離子

品種

K+

Mg+

Ca+

SiO32-

水稻

17．00

105．00

117．00

19．50

番茄

19．10

86．00

59．60

118．00

A．不同植物對同種礦質(zhì)元素的吸收量不同

B．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同

C．與番茄相比，水稻對Si032－吸收量大，對Ca2＋吸收量小

D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說法正確的是（ ）

A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時與圖乙的C時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點

C．圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2

D．圖乙的A、B、C點光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中的元素和化合物說法錯誤的是（ ）

A．組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在

B．組成細(xì)胞的元素有20多種，其中C是最基本的元素

C．占細(xì)胞干重百分比最高的是O元素

D．無論是鮮重還是干重，組成細(xì)胞的元素中C．H．O．N這四種元素的含量最多。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定小鼠毛色為黑（Ｂ）／褐（ｂ）色、有（ｓ）／無（S）白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上�；蛐蜑�的小鼠間相互交配，后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是（ ）

A．1/16 B．3/16 C．/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．動物為精巢中不可能同時有上述細(xì)胞存在

B．如果P為X染色體，則Q﹣定是Y染色體，兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

C．具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞，乙細(xì)胞中的①和②不屬一個染色體組

D．染色體P和Q上的基因，在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有種細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為 InIC 的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的 Tu ba 蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。 下列敘述正確的是（ ）

A．Tuba 蛋白和 InIC 蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

B．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性

C．該菌在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

D．該菌的遺傳物質(zhì)主要是 DNA

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳糖酶能催化乳糖水解，有兩項與此相關(guān)的實驗，其他實驗條件均設(shè)置為最適條件，實驗結(jié)果如表所示。以下分析正確的是（ ）

實驗一

（乳糖濃度為 10%）

酶濃度

0%

1%

2%]

4%

5%

相對反應(yīng)速率

0

25

50

100

200

實驗二

（酶濃度為 2%）

乳糖濃度

0%

5%

10%

20 %

30%

相對反應(yīng)速率

0

25

50

65

65

A．實驗一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應(yīng)速率不再增大

B．實驗一若增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率將減小

C．實驗二若繼續(xù)增加乳糖濃度，相對反應(yīng)速率不再增大

D．實驗二若將反應(yīng)溫度提高 5 ℃，相對反應(yīng)速率將增大

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如甲、乙兩圖均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，丙圖所示為每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化，丁圖所示為細(xì)胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量，下列敘述正確的是（ ）

A．甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期，乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期

B．甲圖細(xì)胞所處時期對應(yīng)丙圖的BC段和丁圖的c時期

C．乙圖細(xì)胞所處時期分別對應(yīng)丙圖DE段和丁圖的b時期

D．甲、乙兩圖細(xì)胞都有2個染色體組

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是（ ）

A．都能被相應(yīng)的酶水解 B．都是水溶性物質(zhì)

C．都含C、H、O、N這4種元素 D．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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