12.下列關(guān)于酶的描述,正確的是( 。
A.酶都是蛋白質(zhì)B.酶在催化過(guò)程中逐漸被消耗掉
C.溫度越高,酶的活性越強(qiáng)D.酶具有專一性

分析 酶是生物體內(nèi)一類具有催化活性的有機(jī)化合物,大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是具有催化活性的RNA;酶具有高效性(與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化效率更高)、專一性(沒(méi)可以催化一種或一類化學(xué)反應(yīng))、需要適宜的溫度和pH值(低溫降低酶的活性,高溫使酶失活;pH值過(guò)低或過(guò)高都會(huì)影響酶的活性)等特性.

解答 解:A、大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是具有催化活性的RNA,A錯(cuò)誤;
B、酶在催化過(guò)程中不會(huì)被消耗掉,可多次重復(fù)利用,B錯(cuò)誤;
C、低于最適溫度時(shí),溫度越高,酶的活性越強(qiáng),高于最適溫度時(shí),溫度越高,酶的活性越低,C錯(cuò)誤;
D、酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.有些科學(xué)家欲從污染的土壤中分離篩選出能夠高效降解原油的菌株進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)并應(yīng)用.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.篩選過(guò)程中,雖然土壤中微生物含量非常豐富,但在此培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的微生物菌落非常少,甚至有時(shí)一個(gè)培養(yǎng)皿中一個(gè)菌落都沒(méi)有,這是因?yàn)榇蟛糠治⑸餆o(wú)法分解原油.
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(3)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌法和高壓蒸汽滅菌法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.研究發(fā)現(xiàn),果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段,可影響果蠅眼睛的形狀.雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)分析回答:
小數(shù)      眼形基因組成
779正常眼XBXB
356棒眼XBBXB
68棒(更明顯)XBBXBB
注:①表示16A區(qū)段    ②果蠅眼睛為復(fù)眼,由許多小眼組成
(1)從表中給出的信息可以看出,果蠅的眼形變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為16A區(qū)段重復(fù)越多,棒眼越明顯.
(2)雄性棒眼果蠅的基因組成為XBBY.若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別,應(yīng)選用母本表現(xiàn)型是正常眼,父本表現(xiàn)型是棒眼.
(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XDBBXB,如圖所示.已知d在純合(XDBBXDBB、XDBBY)時(shí)能使胚胎致死且該基因與棒眼基因B連鎖.請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題:
若棒眼雌果蠅(XDBBXB)與野生正常眼雄果蠅(XBY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為棒眼雄果蠅、正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅,其中雄果蠅占$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示關(guān)于概念圖中空白處的描述,正確的是(  )
A.①和②所示的過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子只有通過(guò)①所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.人的紅細(xì)胞吸收鉀離子的方式是圖中的②,排出鈉離子的方式是圖中的①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,其中食品工廠會(huì)向河流排污.結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落中的水平結(jié)構(gòu),其中該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源包括太陽(yáng)能和工廠排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能
(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳,使水體變渾濁,但是村莊附近的河流卻保持清澈見(jiàn)底,這依賴于該河流的自我調(diào)節(jié).
(3)根據(jù)圖2推測(cè),A處在一2月份無(wú)機(jī)鹽大幅下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽,在12月份限浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是溫度或光照
(4)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過(guò)的地方,很難見(jiàn)到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象.這說(shuō)明人類的活動(dòng)正影響著群落演替的方向和速度.
(5)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí),取一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室,用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí),忘記打開(kāi)裝置上的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若用呼吸抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞,則明顯影響其吸收的物質(zhì)是( 。
A.氧氣、甘油B.脂肪酸、鉀離子C.葡萄糖、甘油D.鉀離子、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,其中大寫字母表示物質(zhì),小寫字母表示物質(zhì)運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中大寫字母分別表示:A蛋白質(zhì),B磷脂雙分子層,D多糖.
(2)在a~e這五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是圖中編號(hào)b、c、d,可能代表乙醇轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b,碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a.
(3)細(xì)胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸(填文字),這種運(yùn)輸方式中載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)結(jié)合后形狀將發(fā)生改變,這種改變需要(填“需要”或“不需要”)能量.
(4)影響c,d方式運(yùn)輸速度的因素為載體數(shù)量、濃度差;與a,e運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、核糖體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是( 。
A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來(lái)自-NH2
B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②、③過(guò)程發(fā)生在線粒體中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下有關(guān)植物對(duì)水分吸收和對(duì)礦質(zhì)元素?cái)⑹鲋姓_的是( 。
A.將洋蔥銀尖的分生區(qū)細(xì)胞和大腸桿菌放在30%的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.用質(zhì)壁分離和復(fù)原可以判斷原生質(zhì)體有無(wú)活性
C.缺鎂和缺鐵都會(huì)使植物失綠即葉片發(fā)黃,缺鎂,老的部位先失綠.缺鐵,嫩的部位先失綠
D.植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素離子的動(dòng)力都是蒸騰作用

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