在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（ ）

孟德爾

——豌豆雜交實驗

薩頓

——研究蝗蟲的減數(shù)分裂

摩爾根

——果蠅雜交實驗

A

假說—演繹法

假說—演繹法

類比推理法

B

假說—演繹法

類比推理法

類比推理法

C

假說—演繹法

類比推理法

假說—演繹法

D

類比推理法

假說—演繹法

類比推理法

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。在植物組織培養(yǎng)過程中，有關(guān)激素使用說法錯誤的是（ ）

A．先使用生長素，后使用細胞分裂素，有利于細胞分裂和分化

B．先使用細胞分裂素，后使用生長素，有利于細胞分裂和分化

C．生長素用量與細胞分裂素用量的比值適中時，有利于愈傷組織的形成

D．生長素用量與細胞分裂素用量的比值低時，有利于芽的分化，抑制根的形成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是三種氨基酸的結(jié)構(gòu)式，由這三種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中，含有氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是（ ）

A. 1,1,2 B. 1,1,3

C. 1,2,2 D. 2,2,2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省茂名市高一下學期期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某種生物不同細胞分裂的示意圖（假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體），請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是___________，屬于減數(shù)分裂的是_____________。

（2）A細胞有___________條染色體，有________個DNA分子，屬于________________期。

（3）具有同源染色體的細胞有_________________。

（4）不具有姐妹染色單體的細胞有__________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省茂名市高一下學期期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物個體細胞分裂的不同時期，其中符合減數(shù)第一次分裂中期的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省茂名市高一下學期期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅體細胞有4對染色體，它的精原細胞，初級精母細胞，次級精母細胞和精子的染色體數(shù)目依次是（ ）

A．4、4、2、2 B．4、4、4、2

C．8、8、4、4 D．8、16、8、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省茂名市高一下學期期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于測交，不正確的說法是（ ）

A．F1×隱性類型→檢測F1的基因型

B．通過測定F1的基因組成來驗證對分離現(xiàn)象理論解釋的科學性

C．測F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的

D．測交時，與F1雜交的另一親本無特殊限制

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學期第八周自習訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種鳥的毛色有4種，下圖是該種鳥毛色的形成過程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，請回答下列問題：

（1）由圖可說明基因可通過控制 ，進而控制生物體的性狀，毛色性狀是由兩對等位基因共同決定的。

（2）現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配，并產(chǎn)下6只小鳥，其中有1只白色，5只綠色。不能從此性狀分離比判斷是否遵循自由組合定律，原因是 。

（3）為了判斷這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律，取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測交，得到數(shù)量足夠多的后代小鳥，若綠色：黃色：藍色：白色= ，則這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律，其中黃色鳥的基因型是： �，F(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配，則他們的下一代綠色：黃色：藍色：白色= 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江臺州路橋中學高一必修二模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

具有一對相對性狀的純合親本雜交，獲得F1。讓F1與隱性純合子測交，實驗結(jié)果能驗證的是（ ）

①F1的基因型 ②F1產(chǎn)生配子的種類 ③F1相關(guān)基因的堿基種類 ④F1產(chǎn)生配子的比例

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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