某科研機(jī)構(gòu)欲培養(yǎng)出能降解柴油的細(xì)菌,做了相關(guān)的研究。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)從土壤中分離能降解柴油的細(xì)菌,需從_______的地方取土壤樣品5g,加到含100mL,培養(yǎng)液中,30℃條件下震蕩培養(yǎng)5天,該培養(yǎng)液中_______作為細(xì)菌的唯一碳源。
(2)考慮到土壤樣品中降解柴油的細(xì)菌數(shù)目較少,可重復(fù)第(1)小題中的培養(yǎng)方法,重復(fù)培養(yǎng)的目的是____________。如果只為分離能降解柴油的細(xì)菌而不對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),可采用_________法將培養(yǎng)的菌液接種到牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中;接種時(shí),需要用_______法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌。
(3)利用該菌,科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。
①根據(jù)上圖可判斷,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_______和_______對(duì)細(xì)菌降解柴油的影響。
②如果某土壤中遭受柴油的嚴(yán)重污染,則需要將土壤浸出液稀釋到柴油含量為_(kāi)____mg.kg-1最有利于該細(xì)菌發(fā)揮作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆100所名校最新高考沖刺卷(一)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
促紅細(xì)胞生成素(EPO)是一種糖蛋白類激素,主要由腎臟合成,被國(guó)際奧委會(huì)確定為興奮劑。EPO可以促進(jìn)造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞,但會(huì)抑制自身EPO的產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)EPO合成過(guò)程中肽鏈和糖基的結(jié)合發(fā)生于細(xì)胞的_____________內(nèi)。紅細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)會(huì)由圓球形變成中央微凹的圓餅狀,這樣可以通過(guò)增加細(xì)胞的_____________來(lái)提高細(xì)胞與外界的物質(zhì)運(yùn)輸效率。
(2)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸并沒(méi)有引起血漿PH大幅下降,這是_____________物質(zhì)的作用結(jié)果。誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPO的刺激可能是低濃度O2或高濃度乳酸,請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)思路探究高濃度乳酸可誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPQ:__________________________。
(3)運(yùn)動(dòng)員違禁使用EPO時(shí),EPO進(jìn)人體內(nèi)后的靶細(xì)胞為_(kāi)____________,長(zhǎng)期使用超生理所需劑量EPO的運(yùn)動(dòng)員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀,分析可能的原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試(三)(4月)生物試卷 題型:選擇題
下列與種群有關(guān)的敘述_,正確的是
A. 在草原上播撒優(yōu)質(zhì)牧草的種子,有利于提高牛、羊的環(huán)境容納量
B. 用性引誘劑誘,捕雄性害蟲(chóng),可破壞害蟲(chóng)種群的年齡組成從而降低出生率
C. 研究海洋魚(yú)類種群數(shù)量的變化規(guī)律有利于確定魚(yú)類的豐富度
D. 調(diào)査農(nóng)田中的某種田鼠和蚯蚓的種群密度,可采用標(biāo)志重捕法
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科目:高中生物 來(lái)源:山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型:綜合題
在微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí),一部分舊的液體培養(yǎng)基以一定的速度流出,同時(shí)不斷有等量的新鮮液體培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要。研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的液體培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)多代,然后取樣分析其中存在的新菌株。請(qǐng)回答:
(1)液體培養(yǎng)基中除了把葡萄糖作為_(kāi)_______ 外,還應(yīng)該含有______________。
(2)樣品中還發(fā)現(xiàn)了CV101、CV103新品種,對(duì)其菌株的代謝差異進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),CV103對(duì)葡萄糖吸收率最高,代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽。進(jìn)一步研究表明,CV101可以在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),據(jù)此作出的推測(cè)是:_______________________________。
請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證你的觀點(diǎn)。
①配制______________ 的固體培養(yǎng)基(A組)和不含碳源的固體培養(yǎng)基(B組);
②將等量且適量稀釋的CV101菌液分別接種到A、B培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)在__________條件下進(jìn)行。
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型:選擇題
某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A. 過(guò)程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中進(jìn)行
B. 與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸只有mRNA
C. 與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U
D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制
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科目:高中生物 來(lái)源:吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二模)理綜生物試卷 題型:選擇題
一個(gè)患某遺傳。ㄓ梢粚(duì)等位基因控制)的女性患者甲和一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚后,生了一兒一女,且都患該遺傳病。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 女性患者甲和該表現(xiàn)正常的男性都是純合子
B. 該遺傳病可能是伴X染色體隱性遺傳病
C. 患該遺傳病的子女一定可以從女性患者甲獲得致病基因
D. 該遺傳病在后代子女中發(fā)病率相同
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科目:高中生物 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2017屆高三二?荚嚕ㄡ槍(duì)性訓(xùn)練)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
下圖是某興趣小組以鮮藍(lán)莓汁為原料,制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)為了提高出汁率和澄清度,可在果汁加工過(guò)程中加入___________酶。將鮮藍(lán)莓汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,其目的是______________________。
(2)在甲過(guò)程中,每隔12小時(shí)左右要將發(fā)酵瓶的瓶蓋擰松一次,目的是____________________。10—12天后,先提純?cè)僭谒嵝詶l件下用______________________檢測(cè)是否有酒精的產(chǎn)生。
(3)某研究小組利用石油醚為溶劑提取藍(lán)莓中的花青素,能否成功?_________________。理由是__________________。
(4)為了從食醋中分離出過(guò)程乙所需的微生物,可采用___________法將其接種到培養(yǎng)基上純化培養(yǎng)。使用后的培養(yǎng)基需要進(jìn)行___________處理,以免污染環(huán)境。
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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 題型:選擇題
下圖為某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的一種單基因遺傳病系譜圖,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 該病可能為伴X染色體隱性遺傳病
B. 1、3、5號(hào)一定是此致病基因的攜帶者
C. 5號(hào)與6號(hào)再生一孩子,該孩子患病的概率一定為50%
D. 9號(hào)的致病基因可能與2號(hào)有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)產(chǎn)物不受反應(yīng)條件不同而影響的是 ( )
A. 甲苯與溴蒸汽的反應(yīng) B. H2和Cl2反應(yīng)
C. 乙烯與氧氣的反應(yīng) D. 乙酸乙酯的水解
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