A、鑒定生物組織中的蛋白質(zhì) |
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C、觀察線粒體的形態(tài)和分布 |
D、觀察葉綠體的形態(tài)和分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②與③④的最根本的區(qū)別是有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
B、③是細(xì)菌,細(xì)菌都是異養(yǎng)生物 |
C、④是自養(yǎng)生物,因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素 |
D、①②③④都有核糖體,DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以選一個處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程 |
B、如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從伸長區(qū)細(xì)胞中尋找 |
C、如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動反光鏡或增大光圈以增加視野的亮度 |
D、若想進(jìn)一步觀察低倍鏡視野中右下方的細(xì)胞,應(yīng)先換上高倍鏡,再將玻片朝右下方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,健那綠染色為藍(lán)綠色 |
C、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 |
D、高爾基體與細(xì)菌細(xì)胞壁的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘚類葉片 | B、菠菜葉片 |
C、黑藻葉 | D、口腔上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離 |
B、a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離 |
C、a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離 |
D、a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、我國的人口將逐漸步入老齡化階段 |
B、由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高 |
C、橡樹種子散布能力差,常在母株附近聚集 |
D、2008年威海市人口出生率為6.86‰ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①⑤⑥ |
C、①⑥ | D、①④⑤ |
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