【題目】下圖表示人類某單基因遺傳病的系譜圖。假設3號與一正常男性婚配,生了一個既患該病又患苯丙酮尿癥(兩種病獨立遺傳)的兒子,苯丙酮尿癥為常染色體隱性遺傳病,預測他們再生一個正常女兒的概率是

A. 9/16 B. 3/16

C. 2/3 D. 1/3

【答案】B

【解析】分析系譜圖:圖示表示人類某基因遺傳病的系譜圖,其中1號和2號均正常,但他們有一個患病的女兒(3號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。ㄓ肁、a表示)。苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病(用B、b表示)由于兩病的控制基因獨立遺傳,所以二者遵循基因的自由組合定律。

由以上分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,苯丙酮尿癥也是常染色體隱性遺傳病,則3號的基因型為aaB_,表現(xiàn)型正常的男子的基因型為A_B_,他們生了一個既患該病又患苯丙酮尿癥的兒子基因型為aabb),則這對夫婦的基因型為aaBb×AaBb,他們再生一個正常女兒(A_B_XX)的概率為1/2×3/4×1/2=3/16,所以本題B選項是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】在生物體內,細胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,是因為( )

A. 細胞喪失了全能性 B. 基因的表達具有選擇性

C. 有的細胞不具有全能性 D. 不同的細胞內基因不完全相同

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【題目】人的卵巢分泌的性激素的功能不包括

A. 促進卵子成熟和卵泡生長 B. 促進外生殖器的成熟

C. 引發(fā)女性的第二性征 D. 促進子宮的形成

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【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物.圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級.圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中能量的單位為kJ.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 , ②過程中碳的傳遞形式是 , 丙中A為第營養(yǎng)級,③代表的生理作用為
(2)若圖一中的生產(chǎn)者固定了2 000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為kJ.
(3)若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3 125kJ,則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是 . 從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有的特點.
(4)分析圖三中能量關系可知,乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量,這其中包括生物糞便中的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞利用葡萄糖進行厭氧呼吸的敘述,正確的是

A. 只能產(chǎn)生少量ATP和C02

B. 有關的酶有少量位于線粒體的嵴上

C. 底物分解釋放的能量只有少部分轉化為熱能

D. 產(chǎn)生的ATP的量少于乳酸再生成葡萄糖消耗ATP的量

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【題目】某科學家做“噬菌體侵染細菌實驗”時,用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關結構或物質(如表所示)。產(chǎn)生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。

(1)子代噬菌體的DNA應含有表中的________________元素,各有________個和________個。

(2)子代噬菌體中,只含32P的有________個;只含31P的有________個;同時含有32P、31P的有________個。

(3)子代噬菌體蛋白質都含有表格中的_____________元素,這是因為_______________________

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系圖,據(jù)圖回答下列問題.

(1)如果表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還欠缺成分;從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,青蛙屬于第三營養(yǎng)級.
(2)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000KJ,蛇從青蛙處同化的能量100KJ,則該食物網(wǎng)中,第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞率(>,=,<)10%.
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定狀態(tài),是因為具有一定的自我調節(jié)能力,其基礎是;碳(能/不能)在本生態(tài)系統(tǒng)內自給自足.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)中有兩個相距較遠的池塘中都有青蛙,如果讓你探究兩處的青蛙是否屬于不同物種,請寫出你的實驗思路和預測實驗結果.
實驗思路:;
預測實驗結果:

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【題目】一棵桑樹的結構按由小到大的結構層次是

A. 細胞、組織、器官、系統(tǒng) B. 細胞、器官、組織、系統(tǒng)

C. 細胞、組織、器官、個體 D. 細胞、組織、系統(tǒng)、個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸縮合成二肽并生成水,這個水分子中的氧原子來自氨基酸的( )

A. 氨基 B. 羧基 C. RD. 氨基和羧基

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