1.下列過程,哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)( 。
①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 
②抗體和抗原的特異性結(jié)合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 
④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用
⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 
⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解.
A.②④⑤B.⑤⑥C.①③④D.①③⑥

分析 內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應(yīng)屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng).

解答 解:①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不發(fā)生在細(xì)胞外,不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),①正確;
②抗體是分泌蛋白,可以存在于內(nèi)環(huán)境,抗體和抗原的特異性結(jié)合發(fā)生內(nèi)環(huán)境,②錯(cuò)誤;
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不發(fā)生在細(xì)胞外,不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),③正確;
④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用發(fā)生在組織液,即發(fā)生在內(nèi)環(huán)境,④錯(cuò)誤;
⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在血漿中,屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),⑤錯(cuò)誤;
⑥消化道與外界環(huán)境直接相通,消化道內(nèi)的液體不是體液,淀粉在消化道中的消化分解不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),⑥正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的總結(jié),規(guī)律總結(jié):凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng);凡是只發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)都不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng);與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液,其內(nèi)的生化反應(yīng)也不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在組成人體的化學(xué)元素中,最基本元素、占細(xì)胞鮮重最多的元素、數(shù)量最多的元素依次是( 。
A.C、C、OB.C、O、HC.C、N、OD.C、H、O

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無限增殖

B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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9.下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是(  )
A.患者雙親必有一方是患者,人群中患者女性多于男性
B.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
C.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體也可能攜帶致病基因
D.男性患者的后代中,子女各有$\frac{1}{2}$患病

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16.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞分泌人類所需要的各類物質(zhì).下列各種物質(zhì)中,不能通過這一途徑得到的是( 。
A.性激素B.抗體C.胃蛋白酶D.生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞生長,細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的效率提高
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細(xì)胞癌變,多個(gè)基因發(fā)生突變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.光合作用的實(shí)質(zhì)是(  )
A.合成有機(jī)物,貯藏能量B.分解有機(jī)物,貯藏能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量D.分解有機(jī)物,釋放能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是( 。
①負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)  
②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高  
③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高  
④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)   
⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力   
⑥生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈能量流動(dòng)的循環(huán)回路   
⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代.
A.①③⑤⑥B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤

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10.洋蔥是二倍體植物,某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍并獲得成功.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.低溫誘導(dǎo)過程會(huì)使細(xì)胞出現(xiàn)不完整的細(xì)胞周期
B.低溫誘導(dǎo)只能使具有分裂能力的細(xì)胞染色體加倍
C.根尖細(xì)胞分裂中包括細(xì)胞核分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂兩個(gè)過程,兩者是不同步的
D.經(jīng)低溫誘導(dǎo)的根尖細(xì)胞,可能發(fā)生染色體數(shù)目變異,也可能發(fā)生基因重組

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