【題目】下列對(duì)圖示曲線的描述，錯(cuò)誤的是

A.學(xué)生上完兩節(jié)課后到放學(xué)前，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰島素的含量

B.劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi)， X代表血液中乳酸的含量，Y代表血漿的pH

C.飽餐半小時(shí)后，X代表肝細(xì)胞中糖原的含量，Y代表血液中胰島素的含量

D.人體失水過(guò)多、食物過(guò)咸， X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量

【答案】C

【解析】

A. 學(xué)生上完兩節(jié)課后到放學(xué)前，血糖降低，血液中胰高血糖素升高，胰島素的含量降低，A正確；

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi)，乳酸的含量升高，血漿的pH略微降低，B正確；

C. 飽餐半小時(shí)后，血糖升高，促進(jìn)肝糖原的合成，胰島素分泌增加，C錯(cuò)誤；

D. 人體失水過(guò)多、食物過(guò)咸，抗利尿激素增加，尿液的量減少，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液對(duì)某植物插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度介于a～d之間

B.生根數(shù)多的實(shí)驗(yàn)組根的長(zhǎng)度也更長(zhǎng)

C.若清水對(duì)照組中平均生根數(shù)為15，則該實(shí)驗(yàn)中最大濃度為c

D.僅據(jù)此表不能判斷各濃度對(duì)該植物插條生根的影響是促進(jìn)還是抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燒傷后的傷口容易化膿的主要原因是綠膿桿菌的感染，頭孢菌素是臨床中經(jīng)常使用的一種抗生素。用藥前一般會(huì)對(duì)病人做過(guò)敏實(shí)驗(yàn)和細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是

A.B淋巴細(xì)胞接受綠膿桿菌刺激后形成的漿細(xì)胞會(huì)使綠膿桿菌裂解死亡

B.吞噬細(xì)胞接受綠膿桿菌刺激后會(huì)將相關(guān)抗原信息呈遞給其他免疫細(xì)胞

C.用藥前做耐藥實(shí)驗(yàn)的原因是抗生素濫用誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生耐藥突變

D.對(duì)頭孢菌素過(guò)敏的患者使用頭孢菌素后機(jī)體不再發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技人員選取福建某地三處不同類(lèi)型的茶園，進(jìn)行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（　　）

A.純茶園里物種豐富度最低

B.杉茶間作園的種群密度在10月份最大

C.推測(cè)間作園光能利用率高于純茶園

D.間作利于提高物種豐富度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用部分過(guò)程的示意圖，圖中I-III表示過(guò)程，W代表膜上物質(zhì), 下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中途徑III是PGAL的主要去向

B.由圖可知W具有通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)H+和催化的雙重作用

C.圖中PGAL的中文名稱(chēng)是三碳糖磷酸，Ⅰ過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生六碳分子

D.從圖中可判斷，水的光解維持了類(lèi)囊體膜兩側(cè)的H+濃度差從而推動(dòng)了光反應(yīng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原近年來(lái)爆發(fā)蝗災(zāi)，數(shù)萬(wàn)畝的天然草場(chǎng)遭受了蝗蟲(chóng)的蠶食，嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐哪翗I(yè)生產(chǎn)。當(dāng)?shù)乜茖W(xué)工作者通過(guò)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的結(jié)果。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)是為了研究不同蝗蟲(chóng)的種群密度對(duì)牧草產(chǎn)量的影響

B.該實(shí)驗(yàn)的自變量包括蝗蟲(chóng)的種類(lèi)以及蝗蟲(chóng)的種群密度

C.調(diào)查蝗蟲(chóng)種群密度時(shí)常用樣方法得到估計(jì)值，其間要注意隨機(jī)選取樣方

D.對(duì)該草原危害最大的蝗蟲(chóng)是狹翅雛蝗，它與其他蝗蟲(chóng)之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。如圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.突變酵母乙醇代謝途徑未變

B.突變酵母能產(chǎn)生[H]

C.氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D.通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素，可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲，機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大，瘦素分泌越多，其作用機(jī)理如圖1所示。

（1）圖1中有_____個(gè)突觸，在突觸傳遞時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是__________________________。

（2）下列有關(guān)瘦素的敘述正確的是_____。

A．瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) B．瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細(xì)胞

C．瘦素通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用 D．瘦素受體分布在下丘腦神經(jīng)元細(xì)胞膜上

（3）人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加導(dǎo)致食欲降低，對(duì)其機(jī)理分析合理的是________。

A．引起神經(jīng)元A興奮，信號(hào)分子X釋放增加

B．引起神經(jīng)元B興奮，信號(hào)分子Y、Z釋放增加

C．引起神經(jīng)元B受抑制，信號(hào)分子Y、Z的釋放減少

D．引起信號(hào)分子X與Y的比值降低

（4）大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高，但其食欲并未降低，推測(cè)其原因可能是：__________________________________________。

（5）瘦素還可直接抑制脂肪合成，促進(jìn)其分解。而人體大量進(jìn)食后胰島素的分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹�。此時(shí)，胰島素與瘦素關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)?jiān)趫D2括號(hào)中用符號(hào)“+”（促進(jìn)）或者“﹣”（抑制）表示出兩者在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的關(guān)系。__________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某哺乳動(dòng)物為雌雄異體的動(dòng)物，其性別決定方式為XY型。右圖為其性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ-1 ,Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位。從性遺傳又稱(chēng)性控遺傳，是指常染色體上基因控制的性狀，在表現(xiàn)上受個(gè)體性別的影響的現(xiàn)象，如綿羊?yàn)殡s合體時(shí)，雄性表現(xiàn)為有角，雌性表現(xiàn)為無(wú)角。綿羊的有角和無(wú)角受一對(duì)等位基因（A、a）控制，雌雄都有有角個(gè)體出現(xiàn)，現(xiàn)有一只有角公羊與一只無(wú)角母羊交配所生的多胎小羊中，性成熟以后，凡公羊都表現(xiàn)為有角，凡母羊都表現(xiàn)為無(wú)角。試根據(jù)以上事實(shí)回答（注意：假定性染色體上有角A基因?yàn)轱@性）：

⑴綿羊的有角基因A是否位于Ⅱ片段？_______________

⑵根據(jù)以上事實(shí)，推測(cè)綿羊的有角性狀的遺傳有兩種可能：一種是基因位于性染色體上______________片段的遺傳，另一種是從性遺傳，則無(wú)角母羊的基因型是____________

⑶以下為進(jìn)一步驗(yàn)證綿羊的有角性狀的遺傳方式的方案，請(qǐng)補(bǔ)充完善。

步驟：選擇______________公羊與多只無(wú)角母羊交配，觀察子代性成熟后表現(xiàn)出來(lái)的性狀。

結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：

①__________________________________________________

②_________________________________________________

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